在下列大寫的22個(gè)英文字母中,是中心對(duì)稱圖形的有_____個(gè)
E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z.


  1. A.
    6個(gè)
  2. B.
    5個(gè)
  3. C.
    7個(gè)
  4. D.
    8個(gè)
C
分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念作答.
解答:E、F、G、J、K、L、M、P、Q、R、T、U、V、W、Y不是中心對(duì)稱圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn),使它繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度以后,能夠與它本身重合,即不滿足中心對(duì)稱圖形的定義.不符合題意;
H、I、N、O、S、X、Z是中心對(duì)稱圖形,符合題意;
共7個(gè)中心對(duì)稱圖形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握中心對(duì)稱圖形的概念.中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
【鏈接】在同一平面內(nèi),如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形.這個(gè)旋轉(zhuǎn)點(diǎn),就叫做中心對(duì)稱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一片牧場(chǎng),草每天都在勻速生長(zhǎng)(草每天增長(zhǎng)量相等).如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草;如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草,設(shè)每頭牛吃草的量是相等的,問(wèn)如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列不等式中,是一元一次不等式的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式>4x-1
  2. B.
    (1+x)(1-x)>5
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式≤x
  4. D.
    2[3(9-8x2)]>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是


  1. A.
    -(-3)
  2. B.
    -|-3|
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式-1
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖.直角梯形OABC的直角頂點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA,OC分別在x軸、y軸的正半軸上.OA∥BC,OA=4數(shù)學(xué)公式,OC=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,
∠OAB=45°,D是BC上一點(diǎn),CD=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式.E、F分別是線段OA、AB上的兩動(dòng)點(diǎn),且始終保持∠DEF=45°,設(shè)OE=x,AF=y.
(1)AB=________,BC=________,∠DOE=________;
(2)證明△ODE∽△AEF,并確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)AF=EF時(shí),將△AEF沿EF折疊,得到△A′EF,求△A′EF與五邊形OEFBC重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某短跑運(yùn)動(dòng)員在集訓(xùn)中的5次測(cè)試成績(jī)(單位:秒)如下:12.5,12.7,12.1,12.8,12.4.這組數(shù)據(jù)的方差是


  1. A.
    0.06
  2. B.
    0.3
  3. C.
    0.6
  4. D.
    6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

小明從甲地出發(fā)向乙地,同時(shí)小華從乙地出發(fā)向甲地,他們離開甲地的距離與所用的時(shí)間關(guān)系如圖所示,有下列說(shuō)法:①他們走了24分鐘相遇;②小華的速度為數(shù)學(xué)公式千米/分鐘;③甲乙兩地相距數(shù)學(xué)公式千米;④小華比小明先到目的地.其中正確的有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

教育部密切關(guān)注國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù),如圖反映了近幾年這一現(xiàn)象中的人數(shù)變化情況,根據(jù)如表判斷下列結(jié)論:
①相對(duì)于兩年前,2001年至2007年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)增加額不斷增加;
②2001年至2003年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的增長(zhǎng)率比2003年至2005年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的年增長(zhǎng)率低;
③2005年至2007年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的年增長(zhǎng)率和2007男至2009年的年平均下降率在數(shù)值上是相等的;
④按2007年至2009年國(guó)內(nèi)學(xué)生實(shí)力不足1.0的人數(shù)的年平均下降率計(jì)算,預(yù)計(jì)2010年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)將低于700萬(wàn)人.
其中結(jié)論正確的序號(hào)是


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
  4. D.
    ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為2:3,則S△ABC:S△DEF


  1. A.
    2:3
  2. B.
    4:9
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    3:2

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