在下列大寫的22個(gè)英文字母中,是中心對(duì)稱圖形的有_____個(gè)
E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z.
- A.
6個(gè)
- B.
5個(gè)
- C.
7個(gè)
- D.
8個(gè)
C
分析:根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念作答.
解答:E、F、G、J、K、L、M、P、Q、R、T、U、V、W、Y不是中心對(duì)稱圖形,因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn),使它繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度以后,能夠與它本身重合,即不滿足中心對(duì)稱圖形的定義.不符合題意;
H、I、N、O、S、X、Z是中心對(duì)稱圖形,符合題意;
共7個(gè)中心對(duì)稱圖形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握中心對(duì)稱圖形的概念.中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
【鏈接】在同一平面內(nèi),如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形.這個(gè)旋轉(zhuǎn)點(diǎn),就叫做中心對(duì)稱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
有一片牧場(chǎng),草每天都在勻速生長(zhǎng)(草每天增長(zhǎng)量相等).如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草;如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草,設(shè)每頭牛吃草的量是相等的,問(wèn)如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列不等式中,是一元一次不等式的是
- A.
>4x-1
- B.
(1+x)(1-x)>5
- C.
≤x
- D.
2[3(9-8x2)]>0
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是
- A.
-(-3)
- B.
-|-3|
- C.
(
)
-1 - D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
某短跑運(yùn)動(dòng)員在集訓(xùn)中的5次測(cè)試成績(jī)(單位:秒)如下:12.5,12.7,12.1,12.8,12.4.這組數(shù)據(jù)的方差是
- A.
0.06
- B.
0.3
- C.
0.6
- D.
6
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
小明從甲地出發(fā)向乙地,同時(shí)小華從乙地出發(fā)向甲地,他們離開甲地的距離與所用的時(shí)間關(guān)系如圖所示,有下列說(shuō)法:①他們走了24分鐘相遇;②小華的速度為千米/分鐘;③甲乙兩地相距千米;④小華比小明先到目的地.其中正確的有
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
教育部密切關(guān)注國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù),如圖反映了近幾年這一現(xiàn)象中的人數(shù)變化情況,根據(jù)如表判斷下列結(jié)論:
①相對(duì)于兩年前,2001年至2007年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)增加額不斷增加;
②2001年至2003年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的增長(zhǎng)率比2003年至2005年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的年增長(zhǎng)率低;
③2005年至2007年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)的年增長(zhǎng)率和2007男至2009年的年平均下降率在數(shù)值上是相等的;
④按2007年至2009年國(guó)內(nèi)學(xué)生實(shí)力不足1.0的人數(shù)的年平均下降率計(jì)算,預(yù)計(jì)2010年國(guó)內(nèi)學(xué)生視力不足1.0的人數(shù)將低于700萬(wàn)人.
其中結(jié)論正確的序號(hào)是
- A.
①③④
- B.
①②④
- C.
②
- D.
②③④
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
若△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為2:3,則S△ABC:S△DEF為
- A.
2:3
- B.
4:9
- C.
:
- D.
3:2
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