判斷對(duì)錯(cuò)

如是a，b都是自然數(shù)，那么xa＋yb－3a+b是a＋b次三項(xiàng)式

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)與小穎兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí)，做拋骰子（均勻正方體形狀）試驗(yàn)，共隨機(jī)拋了60次，出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下圖所示：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全下邊的統(tǒng)計(jì)圖．
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（2）小強(qiáng)說：“根據(jù)試驗(yàn)，一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的概率最大．”小穎說：“如果拋600次，則出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的次數(shù)正好是100次．”請(qǐng)判斷他們說法的對(duì)錯(cuò)，并簡(jiǎn)要說明理由．
（3）若小強(qiáng)與小穎各隨機(jī)拋一枚骰子，則P（出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)）是多少．

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如圖，某校有一長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)為x米、寬為y米．為了美化校園環(huán)境，學(xué)校決定在操場(chǎng)四周做m米寬的綠化帶，負(fù)責(zé)后勤的李老師讓小明和小穎兩位同學(xué)計(jì)算了一下剩下操場(chǎng)的面積，小明計(jì)算的結(jié)果是xy－12mx－2my，小穎計(jì)算的結(jié)果是xy－2mx－2my＋4m2，并且兩人為此爭(zhēng)論不休．你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來幫助他們判斷對(duì)錯(cuò)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級(jí)上） 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)：

如圖中，①是②的表面展開圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)與小穎兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí)，做拋骰子（均勻正方體形狀）試驗(yàn)，共隨機(jī)拋了60次，出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下圖所示：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全下邊的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）小強(qiáng)說：“根據(jù)試驗(yàn)，一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的概率最大．”小穎說：“如果拋600次，則出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的次數(shù)正好是100次．”請(qǐng)判斷他們說法的對(duì)錯(cuò)，并簡(jiǎn)要說明理由．
（3）若小強(qiáng)與小穎各隨機(jī)拋一枚骰子，則P（出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)）是多少．

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