分式方程1-
1
x-1
=
2x
1-x
的解是x=
 
考點:解分式方程
專題:計算題
分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x-1-1=-2x,
移項合并得:3x=2,
解得:x=
2
3
,
經(jīng)檢驗x=
2
3
是分式方程的解.
故答案為:
2
3
點評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是BC邊上任意一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F.
(1)求證:DF=AC; 
(2)若AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使函數(shù)y=
x+2
+
1
(x-1)(x+2)
有意義的自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個有理數(shù)a、b、c之積是負數(shù),其和是正數(shù),當x=
|a|
a
+
|b|
b
+
|c|
c
時,則x10-92x+2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2x-1
中自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a?b=a(a-b),當x?5=6時,x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x>-4
-x≤3
的負整數(shù)解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個不透明的口袋中裝有5張完全相同的卡片,卡片上面分別寫有數(shù)字-2,-1,0,1,3,從中隨機抽出一張卡片,卡片上面的數(shù)字是負數(shù)的概率為( 。
A、
4
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店第一次用500元購進某種水果,由于銷售狀況良好,該店又用1650元購進該品種水果,所購數(shù)量比第一次購進數(shù)量增加了200千克,但進價每千克上漲了10%.
(1)第一次購進水果多少千克?
(2)水果店以相同的價格銷售這兩批水果,在銷售中,兩次購進的水果均有4%的損耗,若該水果店售完這些水果要獲得不低于1690元的利潤,則這兩批水果的銷售單價至少應(yīng)為多少元?

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