已知:如圖,⊙O是△ABC的外接圓,sinA=
,BC=6,求⊙O的半徑.
考點:三角形的外接圓與外心,解直角三角形
專題:
分析:作直徑CD,連接BD,則∠DBC=90°,根據(jù)同弧所對的圓周角相等,以及直徑所對的圓周角相等,根據(jù)三角函數(shù)的定義求得CD的長,則半徑即可求得.
解答:解:作直徑CD,連接BD.則∠DBC=90°,
∵∠D=∠A,
∴sinD=sinA=
=
,
∴CD=10,
則⊙O的半徑是5.
點評:本題考查了圓周角定理,正確作出輔助線是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值;
(3)在(2)的條件下,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2+(3m+1)x+3的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象.請結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,點C在線段AB上一點,AC=8cm,CB=6cm,點M,N分別是AC,BC的中點.
(1)求線段MN的長;
(2)若AC+BC=acm,求線段MN的長;
(3)若C在AB的延長線上,且滿足AC-BC=bcm,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,說出你的結(jié)論,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,將一張半徑為1的圓形紙片對折兩次后,折痕的交點為O;如圖2,再次折疊圓形紙片,使一段劣弧恰好經(jīng)過點O,折痕為AB,則線段AB的長度為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖:
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A
1B
1C
1;
(2)若圖中一個小正方形邊長為一個單位長度,請寫出各點的坐標(biāo):
A
1
;B
;C
;
(3)求△A
1B
1C
1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某彈簧的自然長度為3cm,在彈簧限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1kg,彈簧長度y增加0.5cm.
(1)計算所掛物體的質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg、4kg、5kg時的彈簧長度,并填入下表:
(2)你能寫出x與y之間的關(guān)系式嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,某一攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,DC∥AB,壩頂寬6米,壩高10米,斜面AD的坡比為1:1,斜面BC的坡比為1:2.5,求壩底寬AB和坡角A.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算:
(1)-15-(18)+(-11)-12;
(2)(
-
-1)×(-24);
(3)(-1)÷(-
)×4;
(4)-2
2+|3-5|-(-4)×5;
(5)(-125
)÷(-5)-2.5÷
×(-
);
(6)2(2x-3y)-3(2y-3x).
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