如圖,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C為線段BD的中點(diǎn),且AC⊥CE,ED=1,BD=4,求AB的長(zhǎng)度.
【答案】分析:根據(jù)等角的余角相等,易得到∠A=∠ECD,再根據(jù)三角形相似的判定定理得到Rt△ABC∽R(shí)t△CDE,得到=,通過(guò)計(jì)算即可得到AB的長(zhǎng).
解答:解:∵AB⊥BD,ED⊥BD,
∴∠B=∠D=90°,
又∵AC⊥CE,
∴∠A=∠ECD,
∴Rt△ABC∽R(shí)t△CDE,
=,
而ED=1,BD=4,C為線段BD的中點(diǎn),BC=CD=2,
∴AB=2×2=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形相似的判定與性質(zhì):有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等;也考查了等角的余角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是BD上一點(diǎn),AB=CD,BC=ED,那么下列結(jié)論中,不正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

49、如圖,已知AB⊥BD,垂足為B,ED⊥BD,垂足為D,AB=CD,BC=DE,則∠ACE=
90
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°,則∠D的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•永州)如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD
(1)若AB=9,CD=4,BD=10,請(qǐng)問(wèn)在BD上是否存在P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求BP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若AB=9,CD=4,BD=12,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);
(3)若AB=9,CD=4,BD=15,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);
(4)若AB=m,CD=n,BD=l,請(qǐng)問(wèn)m,n,l滿足什么關(guān)系時(shí),存在以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似的一個(gè)P點(diǎn)??jī)蓚(gè)P點(diǎn)?三個(gè)P點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥BD,BC⊥CD,AD=a,CD=b,則BD的長(zhǎng)的取值范圍為(  )

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