如圖,設(shè)有一個邊長為L的等邊三角形,記作A1,如圖(1)所示,將A1的每條邊三等分,在中間的線段上向圖形外作等邊三角形,去掉中間線段后所得到的圖形記作A2,如圖(2)所示,將A2的每條邊三等分并重復上述過程,所得到的圖形記作A3,如圖(3)所示這樣,可以得到一系列的圖形,請計算圖形A1999的周長.

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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)有一個邊長為1的正三角形,記作A1如圖(1),將A1的每條邊三等分,在中間的線段上向圖形外作正三角形,去掉中間的線段后所得到的圖形記作A2如圖(2);將A2的每條邊三等分,并重復上述過程,所得到的圖形記作A3如圖(3);將A3的每條邊三等分,并重復上述過程,所得到的圖形記作A4,那么A4的周長是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,設(shè)有一個邊長為1的正三角形(圖1),將每條邊三等分,以中間的線段為一邊向外做正三角形,并去掉中間的線段后得到圖2,稱為第1次“生長”;再將圖2的每條邊三等分,并重復上述過程,得到圖3,稱為第2次“生長”;….則第2次“生長”后的圖形的周長等于
16
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,第n次“生長”后的圖形的周長等于
4n
3n-1
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3n-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖,設(shè)有一個邊長為1的正三角形(圖1),將每條邊三等分,以中間的線段為一邊向外做正三角形,并去掉中間的線段后得到圖2,稱為第1次“生長”;再將圖2的每條邊三等分,并重復上述過程,得到圖3,稱為第2次“生長”;….則第2次“生長”后的圖形的周長等于________,第n次“生長”后的圖形的周長等于________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市順義一中八年級(上)入學數(shù)學測試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,設(shè)有一個邊長為1的正三角形(圖1),將每條邊三等分,以中間的線段為一邊向外做正三角形,并去掉中間的線段后得到圖2,稱為第1次“生長”;再將圖2的每條邊三等分,并重復上述過程,得到圖3,稱為第2次“生長”;….則第2次“生長”后的圖形的周長等于    ,第n次“生長”后的圖形的周長等于   

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