10．在-0.1，$\sqrt{7}$，$\frac{1}{4}$，-$\frac{π}{2}$，$\root{3}{8}$，0中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義（無(wú)理數(shù)是指無(wú)限不循環(huán)小數(shù)）判斷即可．

解答 解：無(wú)理數(shù)有$\sqrt{7}$，-$\frac{π}{2}$，共2個(gè)，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)無(wú)理數(shù)的應(yīng)用，能理解無(wú)理數(shù)的定義是解此題的關(guān)鍵，注意：無(wú)理數(shù)包括三方面的數(shù)：①含π的，②開(kāi)方開(kāi)不盡的根式，③一些有規(guī)律的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．求函數(shù)y=x2+2x-5的圖象的對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，M是定長(zhǎng)線段AB上一定點(diǎn)，點(diǎn)C在線段AM上，點(diǎn)D在線段BM上，點(diǎn)C、點(diǎn)D分別從點(diǎn)M、點(diǎn)B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線BA向左運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示．
（1）若AB=10cm，當(dāng)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)了2s，求AC+MD的值；
（2）若點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)時(shí)，總有MD=2AC，直接填空：AM=$\frac{1}{3}$AB；
（3）在（2）的條件下，N是直線AB上一點(diǎn)，且AN-BN=MN，求$\frac{MN}{AB}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知：二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)（-1，-8），（0，-3）．
（1）求此二次函數(shù)的表達(dá)式，并用配方法將其化為y=a（x-h）2+k的形式；
（2）畫(huà)出此函數(shù)圖象的示意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年國(guó)慶期間，某風(fēng)景區(qū)接待中外游客867000人次，這些數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（　�。�
A．8.67×103B．0.867×103C．8.67×105D．86.7×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用四舍五入法把17.8961精確到百分位，得到的近似值是17.90．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，點(diǎn)C，E，F(xiàn)，B在同一直線上，點(diǎn)A，D在BC異側(cè)，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D．
（1）求證：AB=CD；
（2）若AB=CF，∠B=40°，求∠D的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，點(diǎn)D，E分別在△ABC的AB，AC邊上，增加下列條件中的一個(gè)：①∠AED=∠B，②∠ADE=∠C，③$\frac{AE}{AB}=\frac{DE}{BC}$，④$\frac{AD}{AC}=\frac{AE}{AB}$，⑤AC2=AD•AE，使△ADE與△ACB一定相似的有（　　）
A．①②④B．②④⑤C．①②③④D．①②③⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知線段（a＞b）用尺規(guī)作圖法求作一條線段，使所作線段的長(zhǎng)度等于2a-b．（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）

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同步練習(xí)冊(cè)答案