已知a＜5，且x-y＞2，則（a-5）（x-y）
 
2（a-5）（用不等號連接）；此變形的根據(jù)是
 
．
考點(diǎn)：不等式的性質(zhì)
專題：
分析：運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)求解即可．
解答：解：∵a＜5，且x-y＞2，
∴（a-5）（x-y）＜2（a-5），
此變形的根據(jù)是不等式的兩邊同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號的方向改變，
故答案為：＜，不等式的兩邊同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號的方向改變．
點(diǎn)評：本題主要考查了不等式的基本性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟記不等式的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰△ABC的腰長AB=AC=10，底邊上的高AD=6，則底邊BC=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二元一次方程組
3x-y=m+1
x+5y=7-5m
中的x+y＜0，則m的取值范圍為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將點(diǎn)A（3，-4）先向
 
平移
 
個(gè)單位長度，再向
 
平移
 
個(gè)單位長度，使得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，4）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠A=110°，∠C=130°，則∠1=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列方程組中，解是
x=2
y=1
的方程組是（　�。�
A、
4x-3y=5
2x-5y=1
B、
5x-2y=8
2x-5y=-1
C、
x-y-1=0
x+y=2
D、
x-2y=3
3x+2y=5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
(x-2)2
+
(x-3)2
=（x-2）+（3-x），那么x的取值范圍是（　　）
A、x≥3B、x≤2
C、x＞3D、2≤x≤3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人練習(xí)跑步，如果乙先跑16米，甲8秒鐘可以追上乙；如果乙先跑2秒鐘，甲4秒鐘可以追上乙；求甲、乙二人每秒鐘各跑多少米？若設(shè)甲每秒鐘跑x米，乙每秒鐘跑y米，則所列方程組應(yīng)該是（　　）
A、
16=8(x-y)
(2+4)y=4x
B、
8x-8y=16
4x-4y=4
C、
8x+16=5y
4x-4y=2
D、
8x=8y+16
4x-2=4y

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　　）
A、
(a+b)2
=a+b
B、
ab
=
a
•
b
C、
(-3)2
=-3
D、
1
2-
3
=2+
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案