判斷下面的說(shuō)法：如果一件事發(fā)生的可能性為百萬(wàn)分之一，那么它就不可能發(fā)生
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
考點(diǎn)：可能性的大小
專題：
分析：概率是反映事件發(fā)生機(jī)會(huì)的大小的概念，只是表示發(fā)生的機(jī)會(huì)的大小，機(jī)會(huì)大也不一定發(fā)生．
解答：解：如果一件事發(fā)生的機(jī)會(huì)只有百萬(wàn)分之一，發(fā)生的可能性很小但不是不可能發(fā)生．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了可能性的大小，解題的關(guān)鍵是正確理解概率的含義，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列一元二次方程
（1）x2-4x=0；                  
（2）（x-2）2=3x-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形ABCD中，AC=8cm，BD=6cm，則菱形的面積是
 
，周長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=x與直線y=-2x+4以及x軸圍成的三角形面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市為了進(jìn)一步緩解交通擁堵現(xiàn)象，決定修建一條從市中心到飛機(jī)場(chǎng)的輕軌鐵路，實(shí)際施工時(shí)，每月的工效比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果提前5個(gè)月完成這工程．設(shè)原計(jì)劃完成這一工程需要x個(gè)月，依題意，列方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)
10
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，則b（
10
+a）的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y+x=-2且yx=-11，則（y-2）（x-2）=
 
（用數(shù)字作答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
x-b＜0
x+a＞0
的解集為1＜x＜4，則a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知直線y=x上一點(diǎn)P（1，1），C為y軸上一點(diǎn)，連接PC，線段PC繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至線段PD，過(guò)點(diǎn)D作直線AB⊥x軸，垂足為B，直線AB與直線y=x交于點(diǎn)A，且BD=2AD，連接CD，直線CD與直線y=x交于點(diǎn)Q，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（　�。�
A、（
5
2
，
5
2
）
B、（3，3）
C、（
7
4
，
7
4
）
D、（
9
4
，
9
4
）

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