【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣5,0,1,點(diǎn)M為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
請(qǐng)回答問題:
(1)A、B兩點(diǎn)間的距離是_____,若點(diǎn)M到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,那么x的值是_____;
(2)若點(diǎn)A先沿著數(shù)軸向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是 ____ ;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),點(diǎn)M到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和是8;
(4)如果點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么幾秒種后點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A、點(diǎn)B之間,且點(diǎn)M到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等?
【答案】(1)6,﹣2;
(2)﹣3;
(3)當(dāng)x為=﹣6或2時(shí),點(diǎn)M到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和是8;
(4)三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),4分鐘時(shí)點(diǎn)M到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等.
【解析】(1)∵A,O,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣5,0,1,點(diǎn)M到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,
∴AB=6,x的值是﹣2.
故答案為:6,﹣2;
(2)點(diǎn)A先沿著數(shù)軸向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后所對(duì)應(yīng)的數(shù)字是﹣3,
故答案為:﹣3;
(3)根據(jù)題意得:|x﹣(﹣5)|+|x﹣1|=8,
解得:x=﹣6或2;
∴當(dāng)x為=﹣6或2時(shí),點(diǎn)M到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和是8;
(4)設(shè)運(yùn)動(dòng)t分鐘時(shí),點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣3t,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣5﹣t,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是1﹣4t.
當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B在點(diǎn)M兩側(cè)時(shí),有兩種情況.
情況1:如果點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),MA=﹣3t﹣(﹣5﹣t)=5﹣2t.MB=(1﹣4t)﹣(﹣3t)=1﹣t.
因?yàn)镸A=MB,所以5﹣2t=1﹣t,
解得t=4.此時(shí)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣9,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣15,點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè),不符合題意,舍去.
情況2:如果點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè),MA=3t﹣t﹣5=2t﹣5,MB=﹣3t﹣(1﹣4t)=t﹣1.
因?yàn)镸A=MB,所以2t﹣5=t﹣1,
解得t=4.
此時(shí)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣9,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣15,點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè),符合題意.
綜上所述,三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),4分鐘時(shí)點(diǎn)M到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的頂點(diǎn)B,C在x軸上,A,D在第一象限,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,交CD于點(diǎn)E,OB=2,AB=3.
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)E恰好是DC的中點(diǎn).
①求直線AE的函數(shù)解析式;
②根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的函數(shù)值大于直線AE對(duì)應(yīng)函數(shù)的函數(shù)值?
③若直線AE與x軸交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)N,請(qǐng)你判斷線段AN與線段ME的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2﹣x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E是此拋物線上的點(diǎn),點(diǎn)F是其對(duì)稱軸上的點(diǎn),求以A,B,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的平行四邊形的面積;
(3)此拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的第一邊長(zhǎng)2a+3b,第二邊比第一邊短a,第三邊比第一邊大2b,那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月在北京市召開的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上,環(huán)境問題再次成為大家討論的重點(diǎn)內(nèi)容之一.2017年6月5日是世界環(huán)境日,為紀(jì)念第46個(gè)世界環(huán)境日,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,經(jīng)分組整理后繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖
分組/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50~60 | 4 | 0.08 |
60~70 | a | 0.16 |
70~80 | 10 | 0.20 |
80~90 | 16 | 0.32 |
90~100 | b | c |
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:a=______,b=_______,c=_______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為___________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.有理數(shù)就是正數(shù)和負(fù)數(shù)的統(tǒng)稱
B.零不是自然數(shù),但是正數(shù)
C.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
D.正分?jǐn)?shù)、零、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)
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