6．已知某孢子的直徑為0.00093毫米，用科學(xué)記數(shù)法寫為9.3×10-4毫米．

分析 絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解答 解：0.00093=9.3×10-4，
故答案為：9.3×10-4．

點評 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列語句正確的是（　�。�
A．如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身，那么這個數(shù)一定是0
B．一個數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù)
C．負數(shù)沒有立方根
D．一個不為零的數(shù)的立方根和這個數(shù)同號，0的立方根是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）已知2a-1的立方根是3，3a+b-1的算術(shù)平方根是8，求a+2b的平方根．
（2）若一個正數(shù)x的平方根是2a-1和-a+2，求這個正數(shù)x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，正方形ABCD的邊長為a，面積為6；長方形CEFG的長、寬分別為a，b，長方形的面積為2，其中點B、C、E在同一直線上，連接DF．求△BDF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線AB過點A（3，0）、B（0，m）（m＞0），tan∠BAO=2．
（1）求直線AB的表達式；
（2）反比例函數(shù)y=$\frac{k_1}{x}$的圖象與直線AB交于第一象限內(nèi)的C、D兩點（BD＜BC），當AD=2DB時，求k1的值；
（3）設(shè)線段AB的中點為E，過點E作x軸的垂線，垂足為點M，交反比例函數(shù)y=$\frac{k_2}{x}$的圖象于點F，分別聯(lián)結(jié)OE、OF，當△OEF∽△OBE時，請直接寫出滿足條件的所有k2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則下列說法：①c=0；②該拋物線的對稱軸是直線x=-1；③當x=1時，y=2n；④am2+bn+a＞0（a≠-1）．其中正確的是（　�。�
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在直角坐標系中，A點的坐標為（a，0），B點的坐標為（0，b），E點的坐標為（0，-b），C點的坐標為（c，0）且a、b、c滿足$\sqrt{a-12}+（a+b）^{2}+（c+4）^{2}=0$．
（1）求a、b、c的值；
（2）如圖，點M為射線OA上A點右側(cè)一動點，過點M作MN⊥EM交直線AB于N，連BM．問是否存在點M，使S△AMN=$\frac{3}{2}$S△AMB？若存在，求M點的坐標；若不存在，請說明理由；
（3）若Q（4，8），點P為x軸上A點右側(cè)的一點，作AH⊥PQ，垂足為H，取HG=HA（如圖），連接CG，GO，①∠CGQ的大小不變，②∠QGO的大小不變，請你再這兩個結(jié)論中選取一個正確的結(jié)論，并求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．小明在測量樓高時，先測出樓房落在地面上的影長BA為15米（如圖），然后在A處樹立一根高2米的標桿，測得標桿的影長AC為3米，則樓高為10m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．若a，b，c滿足的關(guān)系是$\sqrt{2a-5b+5+c}+\sqrt{3a-3b-c}$=$\sqrt{5-a+b}$+$\sqrt{a-b-5}$．求：
（1）a，b，c的值；
（2）$\sqrt{a-b}•\sqrt{c}$的值．

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