分析 (1)方程前四步都有誤,錯誤原因是:第一步方程左邊第二項利用分數(shù)的性質(zhì)化簡,第一項不變;第二步去分母時各項都要乘以5;第三邊去括號錯誤;第四步移項沒有變號;
(2)寫出正確的解答過程即可.
解答 解:(1)步驟①錯誤,應該是$\frac{x-1.1}{0.5}$利用分數(shù)性質(zhì)分子、分母都擴大10倍,0.4不能擴大10倍;
步驟②錯誤,利用等式性質(zhì)2,等式兩邊都乘以5,而4沒有乘以5;
步驟③錯誤,“10x-11”丟括號,沒有變號,括號前面是“-”,括號里各項都變號,而“-11”沒有變“+11”;
步驟④錯誤,移項沒有變號,3x應變?yōu)椤?3x”,“-7”應變?yōu)椤?7”;
(2)原方程化為0.4-$\frac{10x-11}{5}$=$\frac{3x}{5}$,
方程兩邊都乘5,得0.4×5-$\frac{10x-11}{5}$×5=$\frac{3x}{5}$×5,
去分母,得2-(10x-11)=3x,
去括號,得2-10x+11=3x,
移項,合并同類項,得-13x=-13,
把系數(shù)化為1,得x=1,
所以原方程的解是x=1.
點評 此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 12 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 方程3x-2=2x+1,移項,得3x-2x=-1+2 | |
B. | 方程3-x=2-5(x-1),去括號,得3-x=2-5x-1 | |
C. | 方程$\frac{2}{3}$t=$\frac{3}{2}$,系數(shù)化為1,得t=1 | |
D. | 方程$\frac{x-1}{2}$=$\frac{x}{5}$,去分母,得5(x-1)=2x |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$x(x-1)=21 | B. | $\frac{1}{2}$x(x+1)=21 | C. | x(x-1)=21 | D. | x(x+1)=21 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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