已知|x|=3，y2=4，且x＜y，那么x+y的值是
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值,有理數(shù)的加法
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)和有理數(shù)的乘方求出x、y，然后相加計(jì)算即可得解．
解答：解：∵|x|=3，y2=4，
∴x=±3，y=±4，
∵x＜y，
∴x=±3，y=4，
當(dāng)x=3，y=4時(shí)，x+y=3+4=7，
當(dāng)x=-3，y=4時(shí)，x+y=-3+4=1，
所以，x+y的值是1或7．
故答案為：1或7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘方，絕對(duì)值的性質(zhì)，有理數(shù)的加法，解題的關(guān)鍵在于判斷出x、y的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(-
2
3
)×
27
8
÷(
3
2
)3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的頂點(diǎn)分別為A（2，4），B（-2，2），C（3，1）
（1）作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△DEF，寫(xiě)出頂點(diǎn)D、E、F的坐標(biāo)．
（2）如果點(diǎn)H（3m-1，n-6）與點(diǎn)H′（2n+7，3m-9）關(guān)于y軸對(duì)稱，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=40°，BC=10，解這個(gè)直角三角形（精確到0.1）（sin40°≈0.643，cos40°≈0.766，tan40°≈0.839）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于點(diǎn)D，點(diǎn)F在射線CB上，射線FD交射線CA于點(diǎn)H，點(diǎn)E在邊AB上，連接CE，F(xiàn)H交線段CE于點(diǎn)G且BE•CH=CD•CB．

（1）如圖1，求證：FH⊥CE；
（2）若BC=2BF，探索線段AD，BE，BD之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PC切⊙O于點(diǎn)C，連AC．
（1）若AC=PC，求證：AP=
3
AC；
（2）若sin∠APC=
5
13
，求tan∠ABC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列條件，不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是（　�。�
A、斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等
B、兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等
C、一銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等
D、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小敏同學(xué)想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度．她站在B處仰望樹(shù)頂，測(cè)得仰角為30°，再往大樹(shù)的方向前進(jìn)4m到點(diǎn)C，測(cè)得仰角為60°，已知小敏同學(xué)身高（AB）為1.6m，求這棵樹(shù)的高度（DF）．（結(jié)果精確到0.1m，
3
≈1.73）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算|1-
2
|-
(
2
-2)2
的結(jié)果為（　�。�
A、3
B、2
2
-3
C、1
D、2
2
+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案