計(jì)算(
+2)
2005•(
-2)
2006=
.
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)積的乘方得到原式=[(
+2)(
-2)]
2005•(
-2),然后利用平方差公式計(jì)算.
解答:解:原式=[(
+2)(
-2)]
2005•(
-2)
=(3-4)
2005•(
-2)
=2-
.
故答案為2-
.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在實(shí)數(shù)
,
,
,π,-
,
,-
,-
,
,0中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
某公司銷售部有營(yíng)銷人員25人,銷售部為了制定某種商品的銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這25人某月的銷售量如下表:該公司營(yíng)銷人員該月銷售量的中位數(shù)是( 。
每人銷售量(單位:件) | 600 | 500 | 400 | 350 | 300 | 200 |
人數(shù)(單位:人) | 1 | 4 | 4 | 6 | 7 | 3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
求所有的非負(fù)整數(shù)x使得1+5×2x為一個(gè)有理數(shù)的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
化簡(jiǎn)求值:
(1)當(dāng)x+y=3,xy=2,求x
2y+xy
2的值
(2)已知:a
2+b
2+2a-4b+5=0,求2a
2+4b-3的值
(3)求(a+2b)(a-2b)+(a+2b)
2-4ab的值,其中a=1,b=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD的邊AB、DC的延長(zhǎng)線交于E,AD、BC延長(zhǎng)線交于F,EF中點(diǎn)為G,AG與圓交于K.求證:C、E、F、K四點(diǎn)共圓.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
數(shù)軸上兩定點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-18和14,現(xiàn)在有甲、乙兩只電子螞蟻分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿著數(shù)軸爬行,速度分別為每秒1.5個(gè)單位和1.7個(gè)單位.它們第一次相向爬行1秒,第二次反向爬行2秒,第三次相向爬行3秒,第四次反向爬行4秒,第五次相向爬行5秒…,按如此規(guī)律,則它們第一次相遇時(shí)所需的時(shí)間為多少秒?
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