分解因式(在實(shí)數(shù)范圍內(nèi))：x4－x2－2．

答案：
解析：

解：原式＝(x2＋1)(x2－2)＝(x2＋1)(x＋)(x－)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若b＜0，則化簡(jiǎn)的結(jié)果是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知4x2＋y2－4x－6y＋10＝0，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

同學(xué)們玩過(guò)“24點(diǎn)”游戲嗎？現(xiàn)在給你一個(gè)無(wú)理數(shù)，你再找3個(gè)有理數(shù)，使它們經(jīng)過(guò)3次運(yùn)算后得到的結(jié)果是24，請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的等式：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：閱讀理解

閱讀材料：

小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方，如，善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：

設(shè)(其中a、b、m、n均為正整數(shù))，則有，∴a＝m2＋2n2，b＝2 mn．這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法．

請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí)，若，用含m、n的式子分別表示a、b，則a＝________，b＝________；

(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空：；

(3)若，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

小剛準(zhǔn)備測(cè)量河水的深度，他把一根竹竿插到離岸邊1.5 m遠(yuǎn)的水底，竹竿高出水面0.5 m，把竹竿的頂端拉向岸邊，竿頂和岸邊的水面剛好相齊，則河水的深度為

[　　]

A．

2 m

B．

2.5 cm

C．

2.25 m

D．

3 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，兩個(gè)村莊A、B在河流CD的同側(cè)，A、B兩村到河流的距離分別為AC＝1千米，BD＝3千米，又CD＝3千米，現(xiàn)需要在河上修建一水廠，向A、B兩村送水，鋪設(shè)水管的工程費(fèi)用為每千米2000元，請(qǐng)?jiān)诤舆匔D上選擇水廠的位置E，使鋪設(shè)水管的費(fèi)用最低，并求出最低費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

直角三角形中一條直角邊的長(zhǎng)為9，另兩邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù)，則直角三角形的周長(zhǎng)為

[　　]

A．

121

B．

120

C．

90

D．

不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案