假若有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形,請證明:
(1)若這兩個三角形都是銳角三角形,則這兩個三角形全等;
(2)若這個角的對邊恰好是這兩邊中的大邊,則這兩個三角形全等.
考點:全等三角形的判定
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)已知可得出△ABC和△DEF的形狀已經(jīng)確定,即AC與DF的長已經(jīng)確定,進(jìn)而求出即可;
(2)根據(jù)已知可得出△ABC和△DEF的形狀已經(jīng)確定,即AC與DF的長已經(jīng)確定,進(jìn)而求出即可.
解答:證明:(1)如圖1:∵這兩個三角形都是銳角三角形,當(dāng)∠C=∠F,AB=DE,BC=EF,
∴△ABC和△DEF的形狀已經(jīng)確定,即AC與DF的長已經(jīng)確定,
在△ABC和△DEF中
AB=DE
BC=EF
AC=DF
,
∴△ABC≌△DEF(SSS);

(2)如圖1:∵這個角的對邊恰好是這兩邊中的大邊,當(dāng)∠A=∠D,AB=DE,BC=EF,
∴△ABC和△DEF的形狀已經(jīng)確定,即AC與DF的長已經(jīng)確定,
在△ABC和△DEF中,
AB=DE
BC=EF
AC=DF
,
∴△ABC≌△DEF(SSS).
點評:此題主要考查了全等三角形的判定,根據(jù)已知畫出圖形,進(jìn)而確定三角形的形狀是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22004(
3
2
)-2(
1
4
)1002
=(  )
A、1
B、
9
4
C、
3
2
D、
4
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一直角三角形的斜邊長為10,一直角邊長為6,則另一直角長為( 。
A、4B、8C、10D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=-
n
n+1
x+
1
n+1
(n為正整數(shù))與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為Sn,則S1+S2+S3+…+S2014=( 。
A、
2013
2014
B、
2013
2×2014
C、
2014
2015
D、
2014
2×2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
5
8
的相反數(shù)是( 。
A、-
8
5
B、-
5
8
C、
5
8
D、
8
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示出解集.
(1)-6x≤9;
(2)1-2x≥2-x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A點在x軸上,AB∥y軸,C點在y軸上,CB∥x軸,點B的坐標(biāo)為(8,10),點D在BC上,將△ABD沿直線AD翻折,使得點B剛好落在y軸的點E處.
(1)求△CDE的面積;
(2)求經(jīng)過A、D、O三點的拋物線的解析式;
(3)點M是(2)中拋物線上的動點,點N是其對稱軸上的動點,問是否存在這樣的點M和點N,使得以AEMN為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點和N點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的三邊長BC=a,CA=b,AB=c,a、b、c都是整數(shù),且a、b的最大公約數(shù)為2.點G和點I分別為△ABC的重心和內(nèi)心,且∠GIC=90°.求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將體積為314立方分米的鋼錠拉成圓柱體的鋼筋條.
(1)寫出鋼筋條的長L(分米)與橫截面s(平方分米)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)鋼筋調(diào)的橫截面的直徑是0.1分米時,可拉伸出多少米長的鋼筋(結(jié)果保留π).

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