在0,3.14159,
π
3
,
2
,
22
7
,
39
,0.
7
,
3
2
中,無(wú)理數(shù)是
 
考點(diǎn):無(wú)理數(shù)
專(zhuān)題:
分析:無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:無(wú)理數(shù)有:
π
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2
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2

故答案是:
π
3
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2
,
39
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2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將菱形ABCD放在直角坐標(biāo)中,使得點(diǎn)B與原點(diǎn)重合,對(duì)角線BD在x軸上,點(diǎn)A恰好在反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上,已知∠A=60°,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為24厘米,
(1)求函數(shù)y=
k
x
的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P以4厘米/秒的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿線路AB→BD作勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以5厘米/秒的速度從點(diǎn)D出發(fā)沿線路DC→CB→BA作勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),若按角的大小進(jìn)行分類(lèi),確定△AMN是哪一類(lèi)三角形,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)(2)中的點(diǎn)P、Q分別從M、N同時(shí)沿原路返回,點(diǎn)P的速度不變,點(diǎn)Q的速度改變?yōu)閍厘米/秒,經(jīng)過(guò)3秒后,P、Q分別到達(dá)E、F兩點(diǎn),若△BEF與(2)中的△AMN相似,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市人口數(shù)為1024.3萬(wàn),請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,已知∠A=2∠D,則∠C=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-m)5•m2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,5),點(diǎn)P(2,3).將△AOP繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使OA邊落在x軸上,則PP′=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,把直線y=x向左平移一個(gè)單位長(zhǎng)度后,其直線解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,三角形的角平分線AD、BE相交于F,則∠EFD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠A=27°,∠CBE=96°,∠C=30°,DF平分∠ADE,則∠ADF=
 
度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案