【題目】已知某道判斷題的五個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)正確答案,該題滿分為4分,得分規(guī)則是:選出兩個(gè)正確答案且沒(méi)有選錯(cuò)誤答案得4分;只選出一個(gè)正確答案且沒(méi)有選錯(cuò)誤答案得2分;不選或所選答案中有錯(cuò)誤答案得0分.
(1)任選一個(gè)答案,得到2分的概率是 ;
(2)請(qǐng)利用樹(shù)狀圖或表格求任選兩個(gè)答案,得到4分的概率;
(3)如果小明只能確認(rèn)其中一個(gè)答案是正確的,此時(shí)的最佳答題策略是( )
A.只選確認(rèn)的那一個(gè)正確答案
B.除了選擇確認(rèn)的那一個(gè)正確答案,再任選一個(gè)
C.干脆空著都不選了
【答案】(1)(2) (3)A
【解析】試題分析:(1)直接根據(jù)概率公式計(jì)算;
(2)不妨設(shè)五個(gè)選項(xiàng)分別為A、B、C、D、E,其中A、B為正確選項(xiàng),再列表展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),找出AB所占結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解;
(3)易得只選確認(rèn)的那一個(gè)正確答案可得2分,再計(jì)算除了選擇確認(rèn)的那一個(gè)正確答案,再任意選擇剩下的四個(gè)選項(xiàng)中的一個(gè)所得的分?jǐn)?shù),然后比較兩個(gè)的得分后確定最佳答題策略.
試題解析:(1)五個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)正確答案,任選一個(gè)答案,選對(duì)正確答案的概率=;
(2)不妨設(shè)五個(gè)選項(xiàng)分別為A、B、C、D、E,其中A、B為正確選項(xiàng)
列表如下:
共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中AB占2個(gè)結(jié)果數(shù),
所以得4分的概率=;
(3)只選確認(rèn)的那一個(gè)正確答案,則可得2分;
若除了選擇確認(rèn)的正確答案A,再?gòu)?/span>B、C、D、E中任意選擇剩下的四個(gè)選項(xiàng)中的一個(gè),
則再選正確答案的概率為,選錯(cuò)誤答案的概率為,
所以此時(shí)得分=4×+0×=1,
所以此時(shí)的最佳答題策略是只選確認(rèn)的那一個(gè)正確答案.
故答案為A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.8的立方根是2
B.﹣8的立方根是﹣2
C.0的立方根是0
D.125的立方根是±5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線互相垂直且相等,則稱(chēng)這個(gè)四邊形為“奇妙四邊形”.如圖1,四邊形ABCD中,若AC=BD,AC⊥BD,則稱(chēng)四邊形ABCD為奇妙四邊形.根據(jù)“奇妙四邊形”對(duì)角線互相垂直的特征可得“奇妙四邊形”的一個(gè)重要性質(zhì):“奇妙四邊形”的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半.根據(jù)以上信息回答:
(1)矩形 “奇妙四邊形”(填“是”或“不是”);
(2)如圖2,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”,若⊙O的半徑為6,∠BCD=60°.求“奇妙四邊形”ABCD的面積;
(3)如圖3,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”作OM⊥BC于M.請(qǐng)猜測(cè)OM與AD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a>b,且c為任意有理數(shù),則下列不等式正確的是( 。
A.ac>bcB.ac<bcC.ac2>bc2D.a+c>b+c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大學(xué)生小李自主創(chuàng)業(yè),春節(jié)期間購(gòu)進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷(xiāo)售,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的關(guān)系如下表:
型號(hào) | 進(jìn)價(jià)(元/只) | 售價(jià)(元/只) |
A型 | 10 | 12 |
B型 | 15 | 23 |
要使銷(xiāo)售文具所獲利潤(rùn)不超過(guò)進(jìn)貨價(jià)格的40%,求至少要購(gòu)進(jìn)多少只A型文具?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等,視力日漸減退,我市為了解學(xué)生的視力變化情況,從全市八年級(jí)隨機(jī)抽取了1200名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計(jì)圖,并對(duì)視力下降的主要因素進(jìn)行調(diào)查,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.
解答下列問(wèn)題:
(1)圖中“其他”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)若2016年全市八年級(jí)學(xué)生共有24000名,請(qǐng)你估計(jì)視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名?
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖信息,你認(rèn)為造成中學(xué)生視力下降最主要的因素是什么,你覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知a-b=3,ab=-1,求a2b-ab2的值;
(2) 已知m+n=2010,m-n=-1,求的值;
(3)先化簡(jiǎn),再求值:y(x+y)+(x-y)-x-2y,其中x =,y =3.
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