【題目】為了解某區(qū)八年級學生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)八年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次體育考試科目測試(把測試結果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是 ;

2)圖1∠α的度 數(shù)是 ;并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)該區(qū)八年級有學生3500名,如果全部參加這次體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為 ;

4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

【答案】140,20%;(254,作圖見試題解析;(3

【解析】解:(112÷30%=40(人);故答案為:40人;

2α的度數(shù)=360°×0.15=54°;故答案為:54°;40×35%=14(人);

把條形統(tǒng)計圖補充完整,如圖所示:

34000×0.2=800(人),故答案為:800人;

4)根據(jù)題意畫樹形圖如下:共有12種情況,選中小明的有6種,則P(選中小明)=0.5

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場統(tǒng)計了今年1~5月A,B兩種品牌冰箱的銷售情況,并將獲得的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計圖

(1)分別求該商場這段時間內(nèi)A,B兩種品牌冰箱月銷售量的中位數(shù)和方差;
(2)根據(jù)計算結果,比較該商場1~5月這兩種品牌冰箱月銷售量的穩(wěn)定性.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,D是的中點.過點D作CB的垂線,分別交CB、CA延長線于點F、E.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:

(1)判斷正負,用“>”或“<”填空:b﹣c0,
a+b0,c﹣a0.
(2)化簡:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點A與數(shù)軸上的原點重合,
AB是圓片的直徑.(注:結果保留π )

(1)把圓片沿數(shù)軸向右滾動半周,點B到達數(shù)軸上點C的位置,點C表示的數(shù)是數(shù)(填“無理”或“有理”),這個數(shù)是;
(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3
①第次滾動后,A點距離原點最遠;
②當圓片結束運動時,此時點A所表示的數(shù)是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,D是的中點.過點D作CB的垂線,分別交CB、CA延長線于點F、E.

(1)判斷直線EF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】空氣的密度為0.00129g/cm3 , 0.00129這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為( )
A.0.129×102
B.1.29×102
C.1.29×103
D.12.9×101

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列等式不成立的是(  )

A. (m-4)(m+4)=m2-16

B. m(m+4)=m2+4m

C. (m-4)2m2-8m+16

D. (m+3)2m2+3m+9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用配方法解方程x26x3=0,此方程可變形為( 。

A. x232=12B. x+32=6

C. x32=12D. x+32=9

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