下列各式中，可以用公式法進(jìn)行因式分解的是（　�。�
A、4+（-x）2
B、2x2-y2
C、9x2+6xy+4y2
D、4xy+x2+4y2
考點(diǎn)：因式分解-運(yùn)用公式法
專題：
分析：根據(jù)題意分別分析得出能因式分解的多項(xiàng)式即可．
解答：解：A、4+（-x）2，無法因式分解，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、2x2-y2，實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，無法因式分解，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、9x2+6xy+4y2，實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，無法因式分解，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、4xy+x2+4y2=（2y+x）2，故此選項(xiàng)符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用公式法分解因式，熟練掌握完全平方公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=
 
時(shí)，代數(shù)式
x+1
3
與x-3的值互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把二次函數(shù)y=（x-1）2+2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，得到下列哪個(gè)函數(shù)的圖象（　　）
A、y=x2
B、y=（x-2）2
C、y=（x-2）2+4
D、y=x2+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD的兩條對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，∠AOD=120°，AB=2，則矩形的對(duì)角線AC的長(zhǎng)為（　�。�
A、2
3
B、4
3
C、4
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程組
x-2y=a+1
x+y=2a-1
的解x、y滿足不等式2x-y＞1，則a的取值范圍為（　�。�
A、a≥
1
2
B、a＞
1
3
C、a≤
2
3
D、a＞
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）5a5•（-a）2-（-a2）•（-2a）       
（2）（2x2y）3•（-3xy2）÷（12x4y5）
（3）（3mn+1）（3m-1）-8m2n2
（4）[（x+y）2-（x-y）2]÷（2xy）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：一次函數(shù)y=-x+k的圖象與反比例函數(shù)y=
k-1
x
的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（2，m），且一次函數(shù)y=-x+k的圖象與x軸交于點(diǎn)B，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．求：
（1）m和k的值；
（2）△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
121
+
(-3)2
×
4
9
-
12
1
4
÷
3-27
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

細(xì)心算一算
（1）2a5•（-a）2-（-a2）3•（-7a）；
（2）（4x2y+5xy-7x）-（5x2y+4xy+x）；
（3）(
1
2
x2y+2xy+y2)•3xy；
（4）（4x3y-6x2y2+12xy3）÷（2xy）；
（5）化簡(jiǎn)求值 （x+2y）2-（x+y）（x-y），其中x=-2，y=
1
2
．
（6）已知A=A=a4-2a2+1，B=-3a4-4a2+3，當(dāng)a=-1時(shí)，求（3A-B）．

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