20.小明從興化通過(guò)申通快遞公司給在南京的朋友寄一盒蘋果,快遞時(shí),他了解到申通快遞公司除了收取每次6元的包裝費(fèi)外,蘋果不超過(guò)2kg收費(fèi)22元,若超過(guò)2kg,則超過(guò)的部分按每千克10元收取費(fèi)用,該公司從興化到南京快遞蘋果的費(fèi)用為y(元),所寄的蘋果為x(kg).
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小明給朋友寄了2.5kg的蘋果,請(qǐng)你求出這次快遞的費(fèi)用.

分析 (1)此題是分段函數(shù),分0<x≤2和x>2時(shí)兩種情況,再根據(jù)快遞的費(fèi)用=包裝費(fèi)+運(yùn)費(fèi)列函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)由(1)的解析式可以得出x=2.5>1代入解析式就可以求出結(jié)論.

解答 解:(1)由題意得:y=22+6=28(0<x≤2),
y=28+(x-2)×10=10x+8 (x>2);

(2)把x=2.5代入y=10x+8中:
y=2.5×10+8=33.
答:這次快遞的費(fèi)用是33元.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分段函數(shù)的運(yùn)用,一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,由自變量的值求函數(shù)值的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.解方程:
(1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1
(2)y-$\frac{y-1}{2}$=2-$\frac{y+2}{5}$.

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11.已知:在△ABC中,AB=AC=a,M為底邊BC上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M分別作AB、AC的平行線交AC于P,交AB于Q.
(1)寫(xiě)出圖中的兩對(duì)相似三角形(不需證明);
(2)求四邊形AQMP的周長(zhǎng);
(3)M位于BC的什么位置時(shí),四邊形AQMP為菱形?說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,且AD=6,E為邊AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則DE的最小值為3.

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15.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G.
(1)若FD=2,$\frac{ED}{BC}=\frac{1}{3}$,求線段DC的長(zhǎng);
(2)求證:EF•GB=BF•GE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,已知數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且兩點(diǎn)距離為6個(gè)單位長(zhǎng)度,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)圖中如果點(diǎn)A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點(diǎn)A表示的數(shù)是-3;
(2)當(dāng)t=2秒時(shí),點(diǎn)A與點(diǎn)P之間的距離是4個(gè)長(zhǎng)度單位;
(3)當(dāng)點(diǎn)A為原點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P表示的數(shù)是2t;(用含t的代數(shù)式表示)
(4)當(dāng)t=2或6秒時(shí),點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的2倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知拋物線y=2x2-bx+3的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1),則b的值為8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,下列各式正確的是( 。
A.a+b<0B.a-b<0C.|a|>|b|D.$\frac{a}>0$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.解方程
(1)2x2-7x+1=0
(2)x(x-3)+x-3=0
(3)x2+4x-1=0
(4)(x-3)2=2(3-x)

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同步練習(xí)冊(cè)答案