如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，則四邊形CODE的周長(zhǎng)                                                         （　�。�

　

A．

4

B．

6

C．

8

D．

10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)1≤x≤4時(shí)，3≤y≤6，則的值是　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某人測(cè)得南通市今年10月24日6時(shí)到11時(shí)的PM2.5的1小時(shí)均值（單位：）如下：70，74，

78，80，74，75，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（   ）

A．79和74           B．74.5和74         C．74和74.5         D．74和79

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將背面相同，正面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．

   （1）從中隨機(jī)抽取一張卡片，求該卡片正面的數(shù)字是奇數(shù)的概率；

   （2）先從中隨機(jī)抽取一張卡片（不放回），將該卡片正面上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字；

再隨機(jī)抽取一張，將該卡片正面上的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字，則組成的兩位數(shù)恰好

是3的倍數(shù)的概率是多少？請(qǐng)用樹狀圖或列表法加以說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)（）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（－1，0）、

點(diǎn)B（3，0）、點(diǎn)C（0，3）．

   （1）求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

   （2）連結(jié)AC、CD、BD，試比較∠BCA與∠BDC的大小，并說(shuō)明理由；

   （3）若在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)M，在拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)N，則M、N、B、C四點(diǎn)是否能構(gòu)成平行四邊形，若存在，請(qǐng)求出所有適合的點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（第28題）
 
 



查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x=        時(shí)，分式的值是0。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是18cm，則以這個(gè)三角形各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)是         

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列條件中①∠A＋∠B＝∠C ②∠A＝∠B＝2∠C

③∠A＝∠B＝∠C       ④∠A﹕∠B﹕∠C＝1﹕2﹕3

中能確定△ABC為直角三角形的條件有 …………………………………… (        ) 

  A.2個(gè)   B.3個(gè)   C.4個(gè)    D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，為迎接中國(guó)---東盟博覽會(huì)，在某建筑物AC上，掛著一宣傳條幅BC，小明站在點(diǎn)F處，看條幅頂端B，測(cè)的仰角為，再往條幅方向前行20米到達(dá)點(diǎn)E處，，看到條幅頂端B，測(cè)的仰角為，求宣傳條幅BC的長(zhǎng)，（小明的身高不計(jì)，結(jié)果精確到0.1米）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案