用加減消元法解下列方程組:
(1)
2x+y=2
-x+y=5

(2)
x-2y=3
x+2y=6

(3)
x+y=36
x+2y=50

(4)
5x-6y=1
2x-6y=10

(5)
2a-b=8
3a+2b=5

(6)
2x+3y=-5
3x-4y=18

(7)
9s+7t=13
12s-9t=-1

(8)
3y-
x
2
+1=0
2y-
x
2
+3=0
分析:(1)(2)(3)(5)用加減消元法或代入消元法均可;
(4)(6)(7)(8)用加減消元法.
解答:解:(1)①-②得,3x=-3,
解得x=-1,
把x=-1代入①得,-2+y=2,
解得y=4,
故原方程組的解為
x=-1
y=4


(2)①+②得,2x=9,
解得x=
9
2
,
代入①得,
9
2
-2y=3,
解得y=
3
4

故原方程組的解為
x=
9
2
y=
3
4

(3)①-②得,-y=-14,
解得y=14,
代入①得,x+14=36,
解得x=22,
故原方程組的解為
x=22
y=14


(4)①+②得,7x=11,
解得x=
11
7
,
代入①得,5×
11
7
-6y=1,
解得y=
8
7
,
故原方程組的解為
x=
11
7
y=
8
7


(5)①×2+②得,7a=21,
解得a=3,
代入①得,2×3-b=8,
解得b=-2.
故原方程組的解為
a=3
b=-2


(6)①×3-②×2得,17y=-51,
解得y=-3,
代入①得,2x+3×(-3)=-5,
解得x=2,
故原方程組的解為
x=2
y=-3


(7)①×4-②×3得,55t=55,
解得t=1,
代入①得,9s+7=13,
解得s=
2
3
,
故原方程組的解為
t=1
s=
2
3


(8)①-②得,y-2=0,
即y=2,
把y=2代入①得,
3×2-
x
2
+1=0,
x=14,
所以方程組的解為
x=14
y=2
點(diǎn)評(píng):解方程組的基本思路是消元,根據(jù)系數(shù)的特點(diǎn),可用加減法和代入法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加減消元法解下列方程組:
(1)
3x-y=5
5x+2y=23
(2)
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用加減消元法解下列方程組:
(1)數(shù)學(xué)公式(2)數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:吉林省月考題 題型:計(jì)算題

用加減消元法解下列方程組:
(1);

(2)。

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