計算、化簡：
（1）（+26）+（-18）+5+（-16）
（2）2
1
3
×(-
6
7
)÷
1
2

（3）3a-2a+4a
（4）（5a2+2b2）-3（a2-4b2）
分析：（1）直接進行有理數(shù)的加減運算即可；
（2）先將帶分數(shù)化為分數(shù)，然后在進行有理數(shù)的乘除運算即可；
（3）直接合并同類項即可．
（4）先去括號，然后合并即可．
解答：解：（1）原式=26-18+5-16=31-33=-2；
（2）原式=
7
3
×（-
6
7
）×2=-4；
（3）原式=a+4a=5a；
（4）原式=5a2+2b2-3a2+12b2=2a2+14b2．
點評：本題考查了整式的加減及有理數(shù)的運算，難度不大，注意熟練運用合并同類項的法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算與化簡
（1）
3-27
+
(-3)2

（2）
132-122

（3）(
2
x+1
+
x+2
x2-1
)÷
x
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•開封一模）計算與化簡
①計算：|-1|-
1
2
8
-（-1）2012×（5-π）0+4cos45°
②先化簡，再求值：
1
x-1
-
2
x2-1
，其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算或化簡：
（1）(-1)0+|2-
3
|+2sin60°；
（2）先將代數(shù)式(x-
x
x+1
)÷(1+
1
x2-1
)化簡，再從-3＜x＜3的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)x代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算與化簡：
（1）(
x-2
x+2
-
x+2
x-2
)•
x2-2x
x2
；
（2）(1-
1
1-x
)÷
x
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算或化簡求值
（1）已知x+
1
x
=3，求x2+
1
x2
，x4+
1
x4
的值．
（2）先化簡，再求值．[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x，其中x=2．

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