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工人的5次操作技能測試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;B工人這5次操作技能測試成績的平均數
.
x
B
=7,方差SB2=2.
(1)求A工人操作技能測試成績的平均分
.
x
A
和方差SA2;
(2)提出一個有關“比較A、B兩工人的操作技能測試成績”的問題,再作出解答.
分析:(1)根據平均數、方差計算公式計算即可;
(2)可以比較誰的成績好或誰的成績穩(wěn)定.
解答:解:(1)
.
x
A
=
7+6+8+6+8
5
=7,
SA2=
1
5
[(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(8-7)2]=0.8;
(2)例如,問題“A、B兩位工人的操作技能測試平均成績誰好?”因為平均數一樣大,所以A、B兩位工人操作技能測試平均成績一樣好.
點評:本題考查了平均數和方差的定義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:2007年江蘇地區(qū)數學學科九年級第三次月考數學試卷資料-蘇教版 題型:044

A工人五次操作技能測試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;

B工人這五次操作技能測試的平均分=7,方差s=2.

(1)、求A工人操作技能測試成績平均分和方差s;

(2)提出一個有關“比較A,B兩工人的操作技能測試成績”的問題,再作出回答.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

工人的5次操作技能測試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;B工人這5次操作技能測試成績的平均數數學公式=7,方差SB2=2.
(1)求A工人操作技能測試成績的平均分數學公式和方差SA2
(2)提出一個有關“比較A、B兩工人的操作技能測試成績”的問題,再作出解答.

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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《數據分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•三明)工人的5次操作技能測試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;B工人這5次操作技能測試成績的平均數=7,方差SB2=2.
(1)求A工人操作技能測試成績的平均分和方差SA2
(2)提出一個有關“比較A、B兩工人的操作技能測試成績”的問題,再作出解答.

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科目:初中數學 來源:2002年福建省三明市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•三明)工人的5次操作技能測試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;B工人這5次操作技能測試成績的平均數=7,方差SB2=2.
(1)求A工人操作技能測試成績的平均分和方差SA2
(2)提出一個有關“比較A、B兩工人的操作技能測試成績”的問題,再作出解答.

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