如圖,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B點(diǎn)以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以4cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),問經(jīng)過幾秒鐘,△PBQ與△ABC相似.

解:設(shè)經(jīng)過t秒后,△PBQ與△ABC相似,則有AP=2t,BQ=4t,BP=10-2t,
當(dāng)△PBQ∽△ABC時(shí),有BP:AB=BQ:BC,
即(10-2t):10=4t:20,
解得t=2.5(s)
當(dāng)△QBP∽△ABC時(shí),有BQ:AB=BP:BC,即4t:10=(10-2t):20,
解得t=1.
所以,經(jīng)過2.5s或1s時(shí),△PBQ與△ABC相似.
解法二:設(shè)ts后,△PBQ與△ABC相似,則有,AP=2t,BQ=4t,BP=10-2t
分兩種情況:
(1)當(dāng)BP與AB對(duì)應(yīng)時(shí),有=,即=,解得t=2.5s
(2)當(dāng)BP與BC對(duì)應(yīng)時(shí),有=,即=,解得t=1s
所以經(jīng)過1s或2.5s時(shí),以P、B、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似.
分析:設(shè)經(jīng)過t秒后,△PBQ與△ABC相似,根據(jù)路程公式可得AP=2t,BQ=4t,BP=10-2t,然后利用相似三角形的性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊的比相等列出方程求解即可.
點(diǎn)評(píng):本題綜合了路程問題和三角形的問題,所以學(xué)生平時(shí)學(xué)過的知識(shí)要會(huì)融合起來.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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