【題目】為迎接“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”,某工廠接到一批紀念品生產(chǎn)訂單,按要求在15天內(nèi)完成,約定這批紀念品的出廠價為每件20元,設(shè)第x天(1≤x≤15,且x為整數(shù))每件產(chǎn)品的成本是p元,p與x之間符合一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如表:
天數(shù)(x) | 1 | 3 | 6 | 10 |
每件成本p(元) | 7.5 | 8.5 | 10 | 12 |
任務(wù)完成后,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)工人李師傅第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù)y(件)與x(天)滿足如下關(guān)系:y=,
設(shè)李師傅第x天創(chuàng)造的產(chǎn)品利潤為W元.
(1)直接寫出p與x,W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍:
(2)求李師傅第幾天創(chuàng)造的利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)任務(wù)完成后.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)平均每個工人每天創(chuàng)造的利潤為299元.工廠制定如下獎勵制度:如果一個工人某天創(chuàng)造的利潤超過該平均值,則該工人當天可獲得20元獎金.請計算李師傅共可獲得多少元獎金?
【答案】(1)W=;(2)李師傅第8天創(chuàng)造的利潤最大,最大利潤是324元;(3)李師傅共可獲得160元獎金.
【解析】(1)根據(jù)題意和表格中的數(shù)據(jù)可以求得p與x,W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍:
(2)根據(jù)題意和題目中的函數(shù)表達式可以解答本題;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果和不等式的性質(zhì)可以解答本題.
(1)設(shè)p與x之間的函數(shù)關(guān)系式為p=kx+b,則有
,解得,,
即p與x的函數(shù)關(guān)系式為p=0.5x+7(1≤x≤15,x為整數(shù)),
當1≤x<10時,
W=[20﹣(0.5x+7)](2x+20)=﹣x2+16x+260,
當10≤x≤15時,
W=[20﹣(0.5x+7)]×40=﹣20x+520,
即W=;
(2)當1≤x<10時,
W=﹣x2+16x+260=﹣(x﹣8)2+324,
∴當x=8時,W取得最大值,此時W=324,
當10≤x≤15時,
W=﹣20x+520,
∴當x=10時,W取得最大值,此時W=320,
∵324>320,
∴李師傅第8天創(chuàng)造的利潤最大,最大利潤是324元;
(3)當1≤x<10時,
令﹣x2+16x+260=299,得x1=3,x2=13,
當W>299時,3<x<13,
∵1≤x<10,
∴3<x<10,
當10≤x≤15時,
令W=﹣20x+520>299,得x<11.05,
∴10≤x≤11,
由上可得,李師傅獲得獎金的月份是4月到11月,李師傅共獲得獎金為:20×(11﹣3)=160(元),
即李師傅共可獲得160元獎金.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠XOY=60°,點A在邊OX上,OA=2.過點A作AC⊥OY于點C,以AC為一邊在∠XOY內(nèi)作等邊三角形ABC,點P是△ABC圍成的區(qū)域(包括各邊)內(nèi)的一點,過點P作PD∥OY交OX于點D,作PE∥OX交OY于點E.設(shè)OD=a,OE=b,則a+2b的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(問題解決)
一節(jié)數(shù)學課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?
小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);
思路二:將△APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).
請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.
(類比探究)
如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司分兩次采購甲、乙兩種商品,具體情況如下:
商品 | 甲 | 乙 | 花費資金 |
次數(shù) | |||
第一次采購件數(shù) | 10件 | 15件 | 350元 |
第二次采購件數(shù) | 15件 | 10件 | 375元 |
(1)求甲、乙商品每件各多少元?
(2)公司計劃第三次采購甲、乙兩種商品共31件,要求花費資金不超過475元,問最多可購買甲商品多少件?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨州市新水一橋(如圖1)設(shè)計靈感來源于市花﹣﹣蘭花,采用蝴蝶蘭斜拉橋方案,設(shè)計長度為258米,寬32米,為雙向六車道,2018年4月3日通車.斜拉橋又稱斜張橋,主要由索塔、主梁、斜拉索組成.某座斜拉橋的部分截面圖如圖2所示,索塔AB和斜拉索(圖中只畫出最短的斜拉索DE和最長的斜拉索AC)均在同一水平面內(nèi),BC在水平橋面上.已知∠ABC=∠DEB=45°,∠ACB=30°,BE=6米,AB=5BD.
(1)求最短的斜拉索DE的長;
(2)求最長的斜拉索AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給下列證明過程填寫理由.
如圖,CD⊥AB于D,點F是BC上任意一點,EF⊥AB于E,∠1=∠2,求證:∠ACB=∠3.
請閱讀下面解答過程,并補全所有內(nèi)容.
解:∵CD⊥AB,EF⊥AB(已知)
∴∠BEF=∠BDC=90°( )
∴EF∥DC( )
∴∠2=________( )
又∵∠2=∠1(已知)
∴∠1=_______(等量代換)
∴DG∥BC( )
∴∠3=________( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,過O作DE∥BC,分別交AB、AC于點D、E,若DE=8,則線段BD+CE的長為
A. 5B. 6C. 7D. 8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點D為AB的中點.若點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校八年級男生的體能情況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次抽測的男生有 人,抽測成績的眾數(shù)是 ;
(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,則該校400名八年級男生中估計有多少人體能達標?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com