9.天水市某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù),按要求在19天內(nèi)完成,約定這批粽子的出廠價為每只4元,為按時完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人李紅第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只,y與x滿足如下關(guān)系:y=$\left\{\begin{array}{l}{32x(0≤x≤5)}\\{20x+60(5<x≤19)}\end{array}\right.$
(1)李紅第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為260只?
(2)如圖,設(shè)第x天生產(chǎn)的每只粽子的成本是p元,p與x之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫,若李紅第x天創(chuàng)造的利潤為w元,求w與x之間的函數(shù)表達式,并求出第幾天的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=出廠價-成本)

分析 (1)令函數(shù)y=20x+60的函數(shù)值為260,然后求對應(yīng)的自變量的值即可;
(2)先利用函數(shù)圖象得到P與x的關(guān)系:0≤x≤9時,p=2;,當9<x≤19時,解析式為y=$\frac{1}{10}$x+$\frac{11}{10}$,然后分類討論:當0≤x≤5時,w=(4-2)•32x;當5<x≤9時,w=(4-2)•(20x+60);當9<x≤19時,w=[4-($\frac{1}{10}$x+$\frac{11}{10}$)]•(20x+60),再利用一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)求出三種情況下的w的最大值,于是比較大小即可得到利潤的最大值.

解答 解:(1)設(shè)李紅第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為260只,
根據(jù)題意得20x+60=260,解得x=10,
答:李紅第10天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為260只;
(2)根據(jù)圖象得當0≤x≤9時,p=2;
當9<x≤19時,設(shè)解析式為y=kx+b,
把(9,2),(19,3)代入得$\left\{\begin{array}{l}{9k+b=2}\\{19k+b=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{1}{10}}\\{b=\frac{11}{10}}\end{array}\right.$,
所以p=$\frac{1}{10}$x+$\frac{11}{10}$,
①當0≤x≤5時,w=(4-2)•32x=64x,x=5時,此時w的最大值為320(元);
②當5<x≤9時,w=(4-2)•(20x+60)=40x+120,x=9時,此時w的最大值為480(元);
③當9<x≤19時,w=[4-($\frac{1}{10}$x+$\frac{11}{10}$)]•(20x+60)=-2x2+52x+174=-2(x-13)2+512,x=13時,此時w的最大值為512(元);
綜上所述,第13天的利潤最大,最大利潤是512元.

點評 本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用:解此類題的關(guān)鍵是通過題意,確定出二次函數(shù)的解析式,然后確定其最大值,實際問題中自變量x的取值要使實際問題有意義,因此在求二次函數(shù)的最值時,一定要注意自變量x的取值范圍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.某商店售貨時,其數(shù)量x與售價y關(guān)系如表所示:
 數(shù)量x(kg) 售價y(元)
 1 8+0.4
 2 16+0.4
 3 24+0.4
 
則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A.y=8xB.y=8x+0.4C.y=8.4xD.y=8+0.4x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,∠DAB的角平分線交邊CD于點E.點P在射線AE上以每秒$\sqrt{2}$個單位長度的速度沿射線AE方向從點A開始運動,過點P作PQ⊥AB于點Q,以PQ為邊向右作平行四邊形PQMN,點N在射線AE上,且AP=PN.設(shè)P點運動時間為t秒.
(1)當點M落在BC上時,求線段PQ的長.
(2)當點C落在平行四邊形PQMN的對角線上時,求t的值.
(3)設(shè)平行四邊形PQMN與矩形ABCD重合部分面積為S,當點P在線段AE上運動時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(4)直接寫出在點P、Q運動的過程中,整個圖形中形成的三角形存在全等三角形時t的值(不添加任何輔助線).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.如圖,AB∥CD∥EF,則x、y、z三者之間的數(shù)量關(guān)系是x+y-z=180°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如果x2-6x+k2恰好是另一個整式的平方,那么常數(shù)k的值為-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知下列等式:①13=12;②13+23=32;③13+23+33=62;④13+23+33+43=102;…由此規(guī)律可知,第n個等式是( 。
A.13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$n4+$\frac{1}{2}$n3B.13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$n4+$\frac{1}{2}$n2
C.13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$n2(n+1)2D.13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$n(n+1)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,則下面的結(jié)論中正確的個數(shù)為( 。
①AB與AC互相垂直;
②AD與AC互相垂直;
③點C到AB的垂線段是線段AB;
④線段AB的長度是點B到AC的距離;
⑤線段AB是B點到AC的距離.
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于x、y的方程組$\left\{{\begin{array}{l}{x+y=a}\\{x+2y=a+5}\end{array}}\right.$,那么y是(  )
A.5B.2a+5C.a-5D.2a

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如圖,圖①是一塊邊長為1,周長記為P1的等邊三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長為$\frac{1}{2}$的等邊三角形紙板后得到圖②,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的等邊三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪掉的等邊三角形紙板邊長的$\frac{1}{2}$)后得到圖 ③,④…,記第n塊剪掉的等邊三角形紙板的周長為Pn,則Pn=3-$\frac{1}{{2}^{n-1}}$.

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