某學(xué)校計劃租用7輛客車送初二年級師生去秋游,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如右表.

(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;

(2)若該校初二師生共有254名師生參加這次秋游,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用3000元,問:

有幾種可行的租車方案?哪種租車方案能使預(yù)支的租車費(fèi)用剩余最多?

(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.

y=500x+320(7—x)=180x+2240 (0≤x≤7且x為整數(shù))-

(2)根據(jù)題意列不等式組得:

解得:    ∵x為整數(shù),∴x可取的值為3、4

∴可行的租車方案有兩種:3輛45座4輛30座的,或4輛45座3輛30座的.------------------1∵3×500+4×320=2780,   4×500+320×3=2960 >2780

∴第一種方案租用3輛45座4輛30座的能使租車費(fèi)用剩余最多.

(注:判斷租車費(fèi)用剩余最多,也可以由y=180x+2240性質(zhì),當(dāng)x越小時y越小,同樣1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校計劃租用7輛客車送初二年級師生去秋游,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.
甲種客車 乙種客車
栽客量(人/輛) 45 30
租金(元/輛) 500 320
(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;
(2)若該校初二師生共有254名師生參加這次秋游,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用3000元,問:有幾種可行的租車方案?哪種租車方案能使預(yù)支的租車費(fèi)用剩余最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某學(xué)校計劃租用7輛客車送初二年級師生去秋游,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.
甲種客車 乙種客車
栽客量(人/輛) 45 30
租金(元/輛) 500 320
(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;
(2)若該校初二師生共有254名師生參加這次秋游,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用3000元,問:有幾種可行的租車方案?哪種租車方案能使預(yù)支的租車費(fèi)用剩余最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省中考真題 題型:解答題

某學(xué)校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié),感受冰雕藝術(shù)的魅力,現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表,設(shè)租用甲種客x車輛,租車總費(fèi)用為y元。
(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;
(2)若該校共有240名師生前往參加,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用1650元,試問預(yù)支的租車費(fèi)用是否可以結(jié)余?若有結(jié)余,最多可結(jié)余多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié),感受冰雕藝術(shù)的魅力.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設(shè)租用甲種客車輛,租車總費(fèi)用為元.

甲種客車

乙種客車

載客量(人/輛)

45

30

租金(元/輛)

280

200

(1)求出(元)與(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;

(2)若該校共有240名師生前往參加,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用1650元,試問預(yù)支的租車費(fèi)用是否可以結(jié)余?若有結(jié)余,最多可結(jié)余多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié),感受冰雕藝術(shù)的魅力.現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表.設(shè)租用甲種客車輛,租車總費(fèi)用為元.

甲種客車

乙種客車

載客量(人/輛)

45

30

租金(元/輛)

280

200

(1)求出(元)與(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量的取值范圍;

(2)若該校共有240名師生前往參加,領(lǐng)隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用1650元,試問預(yù)支的租車費(fèi)用是否可以結(jié)余?若有結(jié)余,最多可結(jié)余多少元?

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