計(jì)算（本題滿分12分，每題4分）

 (1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 

（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 

(3)  先化簡(jiǎn)，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

 

【答案】

(1) 0

（2）

(3) 化簡(jiǎn)得5mn，原式=（化簡(jiǎn)2分，代入求值2分）

【解析】（1）=-1+2-1（2分） 

            =0（2分）

（2）=（1分）

 = （3分）

(3) =

        當(dāng)m= ，n= 時(shí)原式=

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（本題滿分12分，每題4分）

 (1)   ―12012+ ()－1―(3.14－π)0 

（2） (－6xy2)2(― xy +  y2―x2) 

(3)  先化簡(jiǎn)，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

 

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(1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 
（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 
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計(jì)算（本題滿分12分，每題4分）
(1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 
（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 
(3) 先化簡(jiǎn)，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

(本題滿分12分)為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，我國(guó)啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”．短跑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的靈活性，增強(qiáng)人的爆發(fā)力．因此小明和小亮在課外活動(dòng)中報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D所示，請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題．

【小題1】（1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息，補(bǔ)齊下面的表格；

 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
 
13.3
小亮
13.2
 
13.1
13.5
13.3
 
【小題2】（2）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績(jī)比較后，你將分別給予他們?cè)鯓拥慕ㄗh？
 
平均數(shù)
極差
方差
小明
13.3
 
0.004
小亮
 
0.4
 
 

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