如圖,小明在教學(xué)樓上的窗口A看地面上的B、C兩個花壇,測得俯角∠EAB=30°,俯角∠EAC=45°.已知教學(xué)樓基點D與點C、B在同一條直線上,且B、C兩花壇之間的距離為6m.求窗口A到地面的高度AD.(結(jié)果保留根號)

解:設(shè)窗口A到地面的高度AD為xm.
由題意得:∠ABC=30°,∠ACD=45°,BC=6m.
∵在Rt△ABD中,BD==xm,
在Rt△ADC中,CD==xm,
∵BD-CD=BC=6,
x-x=6,
∴x=3+3.
答:窗口A到地面的高度AD為(3+3)米.
分析:設(shè)窗口A到地面的高度AD為xm,根據(jù)題意在直角三角形ABD和直角三角形ACD中,利用銳角三角函數(shù)用含x的代數(shù)式分別表示線段BD和線段CD的長,再根據(jù)BD-CD=BC=6列出方程,解方程即可.
點評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出直角三角形并選擇合適的邊角關(guān)系求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鎮(zhèn)江)如圖,小明在教學(xué)樓上的窗口A看地面上的B、C兩個花壇,測得俯角∠EAB=30°,俯角∠EAC=45°.已知教學(xué)樓基點D與點C、B在同一條直線上,且B、C兩花壇之間的距離為6m.求窗口A到地面的高度AD.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,為布置2011年中考考點,我校在教學(xué)樓上掛起了橫幅“沉著應(yīng)試,冷靜答題”小明在操場的A處正面觀測橫幅,測得橫幅下端D處的仰角為30°,然后他朝正對教學(xué)樓方向前進(jìn)10m到達(dá)B處,又測得該橫幅上端C處的仰角為45°.若該樓高為16.6m,小明的眼睛離地面1.6m,橫幅上端與樓房的頂端平齊.求橫幅上端與下端之間的距離(
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≈1.732,結(jié)果精確到0.1m).

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如圖,小明在教學(xué)樓上的窗口A看地面上的B、C兩個花壇,測得俯角∠EAB=30°,俯角∠EAC=45°.已知教學(xué)樓基點D與點C、B在同一條直線上,且B、C兩花壇之間的距離為6m.求窗口A到地面的高度AD.(結(jié)果保留根號)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小明在教學(xué)樓上的窗口A看地面上的B、C兩個花壇,測得俯角∠EAB=30°,俯角∠EAC=45°.已知教學(xué)樓基點D與點C、B在同一條直線上,且B、C兩花壇之間的距離為6m.求窗口A到地面的高度AD.(結(jié)果保留根號)

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