科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數學 來源:2010年全國中考數學試題匯編《圖形的對稱》(04)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
. 閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm。 現有一動點P按下列方式在矩形內運動:它從A點出發(fā),沿著AB 邊夾角為45°的方向作直線運動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運動,并且它一直按照這種方式不停地運動,即當P點碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運動,當P點碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運動,…,如圖1所示,
問P點第一次與D點重合前與邊相碰幾次,P點第一次與D點重合時所經過的路線的總長是多少。小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現P2P3=P2E,P1A=P1E請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1) P點第一次與D點重合前與邊相碰 次;
P點從A點出發(fā)到第一次與D點重合時所經過的路徑的總長是 cm;
(2) 近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點P從A點出發(fā),
按照閱讀材料中動點的運動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相
鄰的兩邊上。若P點第一次與B點重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為 。
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
小貝遇到一個有趣的問題:在矩形ABCD中,AD=6cm,AB=4cm。現有一動點P按下列方式在矩形內運動:它從A點出發(fā),沿著AB邊夾角為45°的方向作直線運動,每次碰到矩形的一邊,就會改變運動方向,沿著與這條邊夾角為45°的方向作直線運動,并且它一直按照這種方式不停地運動,即當P點碰到BC邊,沿著BC邊夾角為45°的方向作直線運動,當P點碰到CD邊,再沿著與CD邊夾角為45°的方向作直線運動,…,如圖1所示,問P點第一次與D點重合前與邊相碰幾次,P點第一次與D點重合時所經過的路線的總長是多少。小貝的思考是這樣開始的:如圖2,將矩形ABCD沿直線CD折迭,得到矩形A1B1CD,由軸對稱的知識,發(fā)現P2P3=P2E,P1A=P1E。
請你參考小貝的思路解決下列問題:
(1) P點第一次與B點重合前與邊相碰 次;
(2) 近一步探究:改變矩形ABCD中AD、AB的長,且滿足AD>AB,動點P從A點出發(fā),按照閱讀材料中動點的運動方式,并滿足前后連續(xù)兩次與邊相碰的位置在矩形ABCD相鄰的兩邊上。若P點第一次與B點重合前與邊相碰7次,則AB:AD的值為 。
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