10.解下列關(guān)于x的分式方程.
(1)$\frac{x+1}{x+2}$+$\frac{x+8}{x+9}$=$\frac{x+2}{x+3}$+$\frac{x+7}{x+8}$
(2)$\frac{1}{x-2005}$-$\frac{1}{x-2006}$=$\frac{1}{x-2008}$-$\frac{1}{x-2009}$
(3)$\frac{1}{a}$+$\frac{a}{x}$=$\frac{1}$+$\frac{x}$(a≠b)
(4)$\frac{x-a}{x-1}$-$\frac{3}{x}$=1(a≠-2)

分析 (1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;
(3)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;
(4)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)方程整理得:$\frac{2x+11}{(x+2)(x+9)}$=$\frac{2x+11}{(x+3)(x+8)}$,
當(dāng)2x+11=0,即x=-$\frac{11}{2}$時(shí),方程成立;
當(dāng)2x+11≠0,即x≠-$\frac{11}{2}$時(shí),則有$\frac{1}{(x+2)(x+9)}$=$\frac{1}{(x+3)(x+8)}$,
去分母整理得:18=24,無(wú)解,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-$\frac{11}{2}$是分式方程的;
(2)方程整理得:$\frac{1}{x-2005}$+$\frac{1}{x-2009}$=$\frac{1}{x-2008}$+$\frac{1}{x-2006}$,
即$\frac{2x-4014}{(x-2005)(x-2009)}$=$\frac{2x-4014}{(x-2008)(x-2006)}$,
當(dāng)2x-4014=0,即x=2007時(shí),方程成立;
當(dāng)2x-4014≠0,即x≠2007時(shí),方程整理得:x2-4014x+2005×2009=x2-4014x+2008×2006,無(wú)解,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2007是分式方程的解;
(3)方程整理得:$\frac{1}{a}$-$\frac{1}$=$\frac{x}$-$\frac{a}{x}$,
即$\frac{b-a}{ab}$=$\frac{b-a}{x}$,
解得:x=ab,
經(jīng)檢驗(yàn)x=ab是分式方程的解;
(4)去分母得:x(x-a)-3(x-1)=x(x-1),
整理得:(a+2)x=3,
解得:x=$\frac{3}{a+2}$,
經(jīng)檢驗(yàn)x=$\frac{3}{a+2}$是分式方程的解.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,在矩形ABCD中,BC=4,AE⊥BD于E,若∠BAE=30°,則S△ECD=2$\sqrt{3}$.

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1.已知$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}=\frac{3y}{4}=\frac{2z}{5}}\\{x+3y+2z=22}\end{array}\right.$,則x=4,y=$\frac{8}{3}$,z=5.

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18.如圖1所示,以△ABC的邊AB、AC為斜邊向外分別作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,∠ADB=∠AEC=90°,F(xiàn)為BC邊的中點(diǎn),連接DF、EF.
(1)若AB=AC,試說(shuō)明DF=EF;
(2)若∠BAC=90°,如圖2所示,試說(shuō)明DF⊥EF;
(3)若∠BAC為鈍角,如圖3所示,則DF與EF存在什么數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系?試說(shuō)明理由.

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5.閱讀下列材料:
∵1×$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3}$$-\frac{1}{4}$;$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$
∴$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$=1-$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$
解答問(wèn)題:(1)在式子$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…中,第6項(xiàng)存在的等式為$\frac{1}{7×8}$,第n項(xiàng)存在的等式為$\frac{1}{n(n+1)}$
(2)$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$
(3)解方程:$\frac{1}{x(x+2)}+\frac{1}{(x+2)(x+4)}+…+\frac{1}{(x+8)(x+10)}$=$\frac{5}{24x}$.

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15.如圖,已知△ABC≌△ADE,∠BAC=130°,∠C=25°,∠E=25°.

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2.用“<”、“>”或“=”號(hào)填空:
(1)-59<0,(2)-0.1>-0.2,(3)34>-35.

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19.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動(dòng)點(diǎn)M,N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),分別沿CA,CB向終點(diǎn)A,B移動(dòng),點(diǎn)M的速度是每秒1cm,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(0<t<2.5)秒,當(dāng)t為何值時(shí),以A,P,M為頂點(diǎn)的三角形可能與△BPN相似?此時(shí)點(diǎn)N的速度時(shí)多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.解方程:
(1)x2+2x-3=0        
(2)x+2=x2-4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案