下列說(shuō)法中
①方程x（x-2）=x-2的解是x=1；
②小明沿著坡度為1：2的山坡向上走了1000m，則他升高了200
5
m；
③在同圓或等圓中，相等的弦所對(duì)的弧相等；
④將拋物線y=-x2向左平移2個(gè)單位后，得到的拋物線的解析式是y=-（x-2）2．
正確的命題有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn)：命題與定理
專(zhuān)題：
分析：利用一元二次方程的解法、坡度的定義、圓心角、弦與弧的關(guān)系及拋物線的平移分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．
解答：解：①方程x（x-2）=x-2的解是x=1或x=2，故錯(cuò)誤；
②小明沿著坡度為1：2的山坡向上走了1000m，則他升高了200
5
m，正確；
③在同圓或等圓中，相等的弦所對(duì)的弧相等，錯(cuò)誤；
④將拋物線y=-x2向左平移2個(gè)單位后，得到的拋物線的解析式是y=-（x+2）2，故錯(cuò)誤，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解一元二次方程的解法、坡度的定義、圓心角、弦與弧的關(guān)系及拋物線的平移，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人若干張牌，發(fā)給每人的牌的張數(shù)相等，如果甲給乙4張牌，丙給乙2張牌，然后乙把一部分牌給了丙，結(jié)果丙手中的牌的張數(shù)增加1倍，你能利用整式的加減求出最后乙手中牌的張數(shù)嗎？（用方程解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，雙曲線y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，2）、B（4，m）．則△AOB的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按如圖方式擺放餐桌和椅子

如果按照如圖的方式繼續(xù)擺放餐桌和椅子，請(qǐng)完成如表
 餐桌張數(shù) 12  3 10… n
 可坐人數(shù) 6 10 14
 
 		 …
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體由多個(gè)完全相同的小正方體組成，它的三視圖如圖所示，那么組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求2sin30°+3cos60°-4tan45°的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，
（1）作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1，寫(xiě)出點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)．
（2）求出△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-4，-1，-2.5，-
1
10
，-15中，絕對(duì)值最大的一個(gè)數(shù)是
 
，倒數(shù)最小的一個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（x+1）2-m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是
 
．

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