【題目】如圖:已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(3,0),B(4,4)兩點(diǎn).
(1)求拋物線解析式.
(2)將直線OB向下平移m個(gè)單位后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m值及交點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1) y=x2-3x ;(2)m=4,D(2,-2).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)解析式即可;
(2)根據(jù)已知條件可求出OB的解析式為y=x,則向下平移m個(gè)單位長度后的解析式為:y=xm.由于拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),意味著聯(lián)立解析式后得到的一元二次方程,其根的判別式等于0,由此可求出m的值和D點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(3,0)、B(4,4)
∴將A與B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入得:
,
解得:,
∴拋物線的解析式是y=x23x.
(2)設(shè)直線OB的解析式為y=k1x,由點(diǎn)B(4,4),
得:4=4k1,解得:k1=1
∴直線OB的解析式為y=x,
∴直線OB向下平移m個(gè)單位長度后的解析式為:y=xm,
∵點(diǎn)D在拋物線y=x23x上,
∴可設(shè)D(x,x23x),
又∵點(diǎn)D在直線y=xm上,
∴x23x=xm,即x24x+m=0,
∵拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),
∴△=164m=0,
解得:m=4,
此時(shí)x1=x2=2,y=x23x=2,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小華和小亮想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量家門前小河的寬.測量時(shí),他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點(diǎn)A,在他們所在的岸邊選擇了點(diǎn)B,使得AB與河岸垂直,并在B點(diǎn)豎起標(biāo)桿BC,再在AB的延長線上選擇點(diǎn)D豎起標(biāo)桿DE,使得點(diǎn)E與點(diǎn)C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據(jù)相關(guān)測量信息,求河寬AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=60°,P為它的內(nèi)部一點(diǎn),M為射線OA上一點(diǎn),連接PM,以P為中心,將線段PM順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段PN,并且點(diǎn)N恰好落在射線OB上.
(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)證明:點(diǎn)P一定落在∠AOB的平分線上;
(3)連接OP,如果OP=2,判斷OM+ON的值是否變化,若發(fā)生變化,請求出值的變化范圍,若不變,請求出值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)(x﹣3)(a<0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C,過C作CB∥x軸交拋物線于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線l⊥x軸,連結(jié)OA并延長,交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB.
(1)當(dāng)a=﹣2時(shí),求線段OB的長.
(2)是否存在特定的a值,使得△OBD為等腰三角形?若存在,請寫出計(jì)算過程并求出a的值;若不存在,請說明理由.
(3)設(shè)△OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求m與n的數(shù)量關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點(diǎn)F,AO⊥BC,垂足為點(diǎn)E,OA=6.
(1)求∠C的大。
(2)求陰影部分的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)為第二象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接,求面積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)使得為等腰三角形?若存在,請求出一共有幾個(gè)符合條件的點(diǎn)(簡要說明理由)并寫出其中一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在這樣的點(diǎn),請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=4,CD=2,BC=5,點(diǎn)E在BC邊上自B向C運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)C重合),連接AE,過點(diǎn)E作AE的垂線交直線CD于F點(diǎn).設(shè)BE的長為,CF的長為.
(1) 求的值
(2) 求的長,(用含的代數(shù)式表示)
(3) 連接AF,在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,△的外心點(diǎn)的位置也隨之變化,探索:滿足什么條件,外心落在四邊形ABCD的邊上或形外.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,∠B=∠C,F為BC的中點(diǎn),D,E分別為邊AB,AC上的點(diǎn),且∠ADF=∠AEF.
(1)求證:△BDF≌△CEF.
(2)當(dāng)∠A= 100°,BD=BF時(shí),求∠DFE的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所在相同條件下做某種作物種子發(fā)芽率的試驗(yàn),結(jié)果如表所示:
種子個(gè)數(shù)n | 1000 | 1500 | 2500 | 4000 | 8000 | 15000 | 20000 | 30000 |
發(fā)芽種子個(gè)數(shù)m | 899 | 1365 | 2245 | 3644 | 7272 | 13680 | 18160 | 27300 |
發(fā)芽種子頻率 | 0.899 | 0.910 | 0.898 | 0.911 | 0.909 | 0.912 | 0.908 | 0.910 |
則該作物種子發(fā)芽的概率約為_____________.(保留一位小數(shù))
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