四川雅安發(fā)生地震災(zāi)害后，某中學(xué)九（1）班學(xué)生積極捐款獻(xiàn)愛心，如圖所示是該班50名學(xué)生的捐款情況統(tǒng)計(jì)，則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是       .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


四邊形的內(nèi)角和等于　　　　　　度，外角和等于　　　　　　度．

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若方程組與有相同的解，則a=　　　　　　，b=　　　　　　．

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小華所在的九年級一班共有50名學(xué)生，一次體檢測量了全班學(xué)生的身高，由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米，而小華的身高是1.66米，下列說法錯(cuò)誤的是(    ).

A．1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平

B．班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過25人

C．這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米

D．這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在航天知識競賽中包括甲同學(xué)在內(nèi)的6名同學(xué)的平均分為74分,其中甲同學(xué)考了89分,則除甲以外的5名同學(xué)的平均分為       分

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如圖，在一張透明的紙上畫了一個(gè)∠BAC，且∠BAC=α．

（1）如圖2，把紙片∠BAC沿DE折起（DE為折痕），使頂點(diǎn)A在∠BAC的內(nèi)部，點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為點(diǎn)O，求證：∠CDO+∠OEB=2α．

（2）如圖3，把紙片∠BAC沿DE折起（DE為折痕），使頂點(diǎn)A在∠BAC的外部，點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為點(diǎn)O寫出∠CDO、∠OEB與α的等式關(guān)系（只寫出答案，無需證明）．

（3）如圖4，在圖2的基礎(chǔ)上再以FG為折痕疊紙片，使頂點(diǎn)D、E在∠BAC的內(nèi)部，且點(diǎn)D、E的對稱點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q，求∠CFP+∠PMO+∠ONQ+∠QGB的大小．

（4）如圖5，是一個(gè)側(cè)“M”形HUKL．已知：∠HIJ+∠JKL=2∠IJK．分別延長HI、LK交于點(diǎn)R，問∠HRL與∠IJK是否相等？如果相等，則請證明；如果不相等，則說明理由（舉一反例）．

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下列說法正確的是（    ）

A.兩組數(shù)據(jù)，平均數(shù)越大，波動(dòng)越大; B.兩組數(shù)據(jù)，中位數(shù)越大，波動(dòng)越大

C.兩組數(shù)據(jù)，方差越大，波動(dòng)越大     D.兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小由平均數(shù)、方差共同說明

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 英語老實(shí)在班級搞了英語聽力對比試驗(yàn)，現(xiàn)對甲、乙兩個(gè)試驗(yàn)組各10名同學(xué)進(jìn)行英語聽力測驗(yàn)，各測5次，每組同學(xué)合格的次數(shù)分別如下：

    甲：4，1，2，2，1，3，3，1，2，1

    乙：4，3，0，2，1，3，3，0，1，3

   （1）如果合格3次以上（含3次）作為及格標(biāo)準(zhǔn)，請說明哪一組的及格率高；

   （2）請你比較哪個(gè)小組的英語聽力的合格次數(shù)比較穩(wěn)定。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


躍壯五金商店準(zhǔn)備從寧云機(jī)械廠購進(jìn)甲、乙兩種零件進(jìn)行銷售．若每個(gè)甲種零件的進(jìn)價(jià)比每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)少2元，且用80元購進(jìn)甲種零件的數(shù)量與用100元購進(jìn)乙種零件的數(shù)量相同．

（1）求每個(gè)甲種零件、每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)分別為多少元？

（2）若該五金商店本次購進(jìn)甲種零件的數(shù)量比購進(jìn)乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個(gè)，購進(jìn)兩種零件的總數(shù)量不超過95個(gè)，該五金商店每個(gè)甲種零件的銷售價(jià)格為12元，每個(gè)乙種零件的銷售價(jià)格為15元，則將本次購進(jìn)的甲、乙兩種零件全部售出后，可使銷售兩種零件的總利潤（利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）超過371元，通過計(jì)算求出躍壯五金商店本次從寧云機(jī)械廠購進(jìn)甲、乙兩種零件有幾種方案？請你設(shè)計(jì)出來．

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