先化簡，再求值（-2x2+4x+5）+（2x2-4+5x），其中x=-1．
考點：整式的加減—化簡求值
專題：計算題
分析：原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將x的值代入計算即可求出值．
解答：解：原式=-2x2+4x+5+2x2-4+5x
=9x+1，
當x=-1時，原式=-9+1=-8．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）（-3）×（-9）-（-5）；
（2）-(
1
2
)2÷
1
8
-(
1
3
-
1
4
)×(-12)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某加工廠要在規(guī)定時間內(nèi)加工1500個零件，加工了300個后，加工廠把工作效率提高到原來的1.5倍，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，后來每天加工多少個零件？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AD∥BC，∠1=∠B．
（1）AB與DE平行嗎？請說明理由；
（2）若∠A=120°，CD⊥AD，求∠EDC的度數(shù)．
請在下面的解答過程的空格內(nèi)填空或在括號內(nèi)填寫理由．
解：（1）AB∥DE，理由如下：
∵AD∥BC，（ 已知 ）
∴∠1=∠
 
．（　�。�
又∵∠1=∠B，（ 已知 ）
∴∠B=∠
 
． （　　）
∴
 
∥
 
． （　�。�
（2）∵AD∥BC，（ 已知 ）
∴∠A+∠
 
=180°，（　�。�
∴∠B=180°-∠A=
 
°．（ 等式的性質(zhì) ）
又∵∠1=∠B，（ 已知 ）
∴∠1=
 
°．（ 等量代換  ）
∵CD⊥AD，（ 已知 ）
∴∠ADC=
 
°．（ 垂直的定義）
∴∠EDC=∠
 
-∠
 
=
 
°-
 
°=
 
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（sin30°-1）2-
2
cos45°+sin60°•tan60°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，某中學在2014年元旦前夕，由校團委組織全校學生開展一次書法比賽，為了表彰在書法比賽中優(yōu)秀學生，計劃購買鋼筆30支，毛筆20支，共需1070元，其中每支毛筆比鋼筆貴6元．
（1）求鋼筆和毛筆的單價各為多少元？
（2）①后來校團委決定調(diào)整設(shè)獎方案，擴大表彰面，需要購買上面的兩種筆共60支（每種筆的單價不變）．張老師做完預(yù)算后，向財務(wù)處王老師說：“我這次買這兩種筆需支領(lǐng)1322元．”王老師算了一下，說：“如果你用這些錢只買這兩種筆，那么帳肯定算錯了．”請你用學過的方程知識解釋王老師為什么說他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯了．
②張老師突然想起，所做的預(yù)算中還包括校長讓他買的一支簽字筆．如果簽字筆的單價為不大于10元的整數(shù)，請通過計算，直接寫出簽字筆的單價可能為
 
元．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知在平面直角坐標系中有三點A（-2，1）、B（3，1）、C（2，3）．請回答如下問題：
（1）在坐標系內(nèi)描出點A、B、C的位置，并求△ABC的面積；
（2）在平面直角坐標系中畫出△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于x軸對稱，并寫出△A′B′C′三頂點的坐標；
（3）若M（x，y）是△ABC內(nèi)部任意一點，請直接寫出這點在△A′B′C′內(nèi)部的對應(yīng)點M′的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，我們把橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點．已知點A（0，4），點B是x軸正半軸上的整點，記△AOP內(nèi)部（不包括邊界）的整點個數(shù)為m．
（1）當m=3時，求點B坐標的所有可能值；
（2）當點B的橫坐標為4n（n為正整數(shù)）時，用含n的代數(shù)式表示m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx-2過（-4，0）、（1，3）兩點，求拋物線解析式．

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同步練習冊答案