數據的集中趨勢
平均數 | 算術平均數 | 一組數據x1,x2,…,xn,它的平均數 |
加權平均數 | 若n個數x1,x2,…,xn的權分別是f1,f2,…,fn,則其加權平均數 | |
中位數 | 將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,若數據的個數為奇數,則處于⑮ 的數就是這組數據的中位數;若數據的個數為偶數,則中間兩個數據的⑯ 就是這組數據的中位數. | |
眾數 | 在一組數據中,出現(xiàn) |
科目:初中數學 來源: 題型:
已知四邊形ABCD是平行四邊形,把△ABD沿對角線BD翻折180°得到△A′BD.
(1)利用尺規(guī)作出△A′BD(要求保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設DA′與BC交于點E,求證:△BA′E≌△DCE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步驟作圖:①以點A為圓心,小于AC的長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點E,F;②分別以點E,F為圓心,大于EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;③作射線AG,交BC邊于點D,則∠ADC的度數為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
今年我市有4萬名考生參加中考,為了了解這些考生的數學成績,從中抽取2 000名考生的數學成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,下列說法:①這4萬名考生的數學中考成績的全體是總體;②每個考生是個體;③2 000名考生是總體的一個樣本;④樣本容量是2 000,其中說法正確的有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
近年來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為進一步普及環(huán)保和健康知識,我市某校舉行了“建設宜居成都,關注環(huán)境保護”的知識競賽,某班的學生成績統(tǒng)計如下:
則該班學生成績的眾數和中位數分別是( )
成績(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數 | 4 | 8 | 12 | 11 | 5 |
A.70分,80分 B.80分,80分 C.90分,80分 D.80分,90分
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了解“數學思想作文對學習數學幫助有多大?”一研究員隨機抽取了一定數量的高校大一學生進行了問卷調查,并將調查得到的數據用扇形圖和表格來表示(圖、表都沒制作完成).
選項 | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
人數 | a | 543 | 269 | b |
根據上面圖、表提供的信息.
(1)請問:這次共有多少名學生參加了問卷調查?
(2)算出表中a、b的值.(注:計算中涉及的“人數”均精確到1)
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