【題目】如圖,點P是⊙O外一點,過點P作⊙O的切線PA,切點為A,連接PO,延長PO交⊙O于點B,若∠P=30°,PA=3 ,則弧AB的長為

【答案】2π
【解析】解:如圖,連接OA,

∵PA與⊙O相切,

∴∠OAP=90°,

在Rt△PAO中,∵∠P=30°,PA=3 ,

∴∠AOP=60°,OA=PAtan∠P=3 × =3,

∴∠AOB=120°,

則弧AB的長為 =2π,

所以答案是:2π.

【考點精析】關(guān)于本題考查的切線的性質(zhì)定理和弧長計算公式,需要了解切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;若設(shè)⊙O半徑為R,n°的圓心角所對的弧長為l,則l=nπr/180;注意:在應(yīng)用弧長公式進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB8,將紙片折疊,使頂點B落在邊AD上的E點處,折痕的一端G點在邊BC上.

(1)如圖1,當(dāng)折痕的另一端FAB邊上且AE4時,求AF的長

(2)如圖2,當(dāng)折痕的另一端FAD邊上且BG10時,

求證:EFEGAF的長.

(3)如圖3,當(dāng)折痕的另一端FAD邊上,B點的對應(yīng)點E在長方形內(nèi)部,EAD的距離為2cm,且BG10時,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點,∠ABD=2∠BAC,過點C作CE⊥DB交DB的延長線于點E,直線AB與CE相交于點F.

(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)填空:當(dāng)∠CAB的度數(shù)為時,四邊形ACFD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,化簡|a|+ 的結(jié)果是( )

A.﹣2a+b
B.2a﹣b
C.﹣b
D.b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.

1)作ABC關(guān)于點C成中心對稱的A1B1C1

2)將A1B1C1向右平移4個單位,作出平移后的A2B2C2

3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點P的坐標(biāo)(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°,得到ABCD′,若點B′與點B是對應(yīng)點,若點B′恰好落在BC邊上,則∠C=( )

A. 105°B. 120°C. 135°D. 150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點D.

(1)求證:BE=CF.

(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線MN與直線PQ相交于O,∠POM60°,點A在射線OP上運動,點B在射線OM上運動.

(1)如圖1,∠BAO=70°,已知AEBE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,試求出∠AEB的度數(shù).

(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.

(3)在(2)的條件下,在△CDE中,如果有一個角是另一個角的2倍,請直接寫出∠DCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC=25°,則∠ADC=( )

A.25
B.30°
C.45°
D.65°

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同步練習(xí)冊答案