【題目】把拋物線y=﹣x2向左平移1個單位，然后向上平移3個單位，則平移后拋物線的解析式為（　�。�

A. y=﹣（x﹣1）2﹣3 B. y=﹣（x+1）2﹣3 C. y=﹣（x﹣1）2+3 D. y=﹣（x+1）2+3

【答案】D

【解析】分析：根據(jù)“左加右減”、“上加下減”上加下減的規(guī)律解答即可.

詳解：把拋物線y=﹣x2向左平移1個單位，可得y=﹣(x+1)2；

再向上平移3個單位，可得y=﹣(x+1)2+3；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查方式的是（）

A. 調(diào)查某水庫中魚的種類

B. 調(diào)查某市市民對汽車廢氣污染環(huán)境的看法

C. 調(diào)查某班同學(xué)的視力情況

D. 調(diào)查某型號節(jié)能燈的使用壽命

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y＝3x2向左平移2個單位，再向下平移1個單位，所得拋物線為( )

A. y＝3(x－2)2－1 B. y＝3(x－2)2＋1 C. y＝3(x＋2)2－1 D. y＝3(x＋2)2＋1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任意的正整數(shù)n ， 能整除代數(shù)式（3n+1）（3n-1）-（3-n）（3+n）的整數(shù)是（ ）
A.3
B.6
C.10
D.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝ax2＋bx＋c經(jīng)過△ABC的三個頂點，與y軸相交于(0， )，點A坐標(biāo)為(－1，2)，點B是點A關(guān)于y軸的對稱點，點C在x軸的正半軸上．

（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；

（2）點F為線段AC上一動點，過點F作FE⊥x軸，FG⊥y軸，垂足分別為點E，G，當(dāng)四邊形OEFG為正方形時，求出點F的坐標(biāo)；

（3）將（2）中的正方形OEFG沿OC向右平移，記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG，當(dāng)點E和點C重合時停止運動，設(shè)平移的距離為t，正方形的邊EF與AC交于點M，DG所在的直線與AC交于點N，連接DM，是否存在這樣的t，使△DMN是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四張背面完全相同的紙牌A、B、C、D，其中正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖），小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌可用A、B、C、D表示）；

（2）求摸出兩張紙牌牌面上所畫幾何圖形，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單位急需用車，但不準(zhǔn)備買車，他們準(zhǔn)備和一個體車主或一國營出租車公司中的一家簽訂合同，設(shè)汽車每月行駛x km，應(yīng)付給個體車主的月租費是元，應(yīng)付給國營出租車公司的月租費是元， ， 分別與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象（兩條射線）如圖所示，觀察圖象，回答下列問題.

（1）分別寫出， 與之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時，租國營公司的車合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具，它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應(yīng)關(guān)系，揭示了數(shù)與點之間的內(nèi)在聯(lián)系，它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ)。結(jié)合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題：

（1）數(shù)軸上表示1和4的兩點之間的距離是______；表示－3和2的兩點之間的距離是______；

表示數(shù)a和－2的兩點之間的距離是3，那么a＝________；一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a和數(shù)b的兩點之間的距離等于__________.

（2）若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于－4與2之間，則＝_______.

（3）是否存在數(shù)a，使代數(shù)式的值最��？如果存在，請寫出數(shù)a＝______，此時代數(shù)式的最小值是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正六邊形的中心角為__________________度；

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