如圖,拋物線y=-
3
8
x2-
3
4
x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)∠ACB是直角嗎?寫(xiě)出你的判斷理由;
(3)以AB為直徑的圓與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)E,求過(guò)A,E,B三點(diǎn)的拋物線的解析式.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)令y=0,求出x的值,即可得出點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)分別求出AC、BC、AB的長(zhǎng)度,判斷是否符合勾股定理,即可判斷∠ACB是否為直角;
(3)根據(jù)題意作出圓,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),運(yùn)用待定系數(shù)法求出過(guò)A,E,B三點(diǎn)的拋物線的解析式.
解答:解:(1)令y=0,
則-
3
8
x2-
3
4
x+3=0,
解得:x1=-2,x2=4,
即點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-2,0),(4,0);

(2)令x=0,
解得:y=3,
即點(diǎn)C(0,3),
則OC=3,
∵OA=4,OB=2,
∴AC=
OA2+OC2
=5,BC=
OC2+OB2
=
13
,
∴AC2+BC2=25+13=38,
∵AB2=62=36≠AC2+BC2,
∴∠ACB不是直角;

(3)由題意得,M(-1,0),ME=3,
則OE=
ME2-OM2
=2
2

即點(diǎn)E(0,-2
2
),
設(shè)過(guò)A,E,B三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
則有
c=-2
2
16a-4b+c=0
4a+2b+c=0
,
解得:
a=
2
4
b=
2
2
c=-2
2

即過(guò)A,E,B三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=
2
4
x2+
2
2
x-2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及了勾股定理、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式等知識(shí),難點(diǎn)在于考慮問(wèn)題要全面,做到不重不漏.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y=
m-1
x
的圖象在第一、三象限,則m的取值范圍是(  )
A、m≥1B、m≤1
C、m>1D、m<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、-2不是單項(xiàng)式
B、-a表示負(fù)數(shù)
C、
3ab
5
的系數(shù)是3
D、
x+a
x+1
不是多項(xiàng)式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2=2x的解是( 。
A、x=0
B、x=2
C、x1=0  x2=2
D、x1=0 x2=
2

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下列各對(duì)數(shù)中互為倒數(shù)的是( 。
A、5和-5
B、-3和
1
3
C、-2和-
1
2
D、0和0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于A(-3,0),B(1,0),C(0,3),D是拋物線頂點(diǎn),E是對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)
(1)求拋物線解析式;
(2)F是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),且tan∠AFE=
1
2
,求點(diǎn)O到直線AF的距離;
(3)點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PQ∥OF交拋物線于點(diǎn)Q,是否存在以點(diǎn)O,F(xiàn),P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,Rt△ABC,AB=2,AC=1,∠B=30°.請(qǐng)你添加你喜歡的輔助線,求出tan15°的值.

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如圖,∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,∠COD=25°,求∠AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB.OF⊥CD.
(1)圖中與∠COE互補(bǔ)的角是
 
;
(2)如果∠AOC=
1
4
∠EOF,求∠BOD的度數(shù).

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