如圖的線段m和n，用眼睛看，m，n的大小關(guān)系是m＜n，而度量后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是m＞n，這一現(xiàn)象說(shuō)明：________（用一句話說(shuō)出你的感想）．

線段大小不能僅靠觀察，要進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，才能得出正確結(jié)果
分析：要對(duì)事物作出某種判斷，觀察和實(shí)驗(yàn)是作出判斷的重要依據(jù)．線段的大小比較時(shí)，只有測(cè)量才是準(zhǔn)確的．
解答：線段大小不能僅靠觀察，要進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，才能得出正確結(jié)果．（答案不唯一）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查線段的大小比較，觀察得出的猜想不一定正確，只有測(cè)量才是準(zhǔn)確的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖的線段m和n，用眼睛看，m，n的大小關(guān)系是m＞n，而度量后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是m＞n，這一現(xiàn)象說(shuō)明：
線段大小不能僅靠觀察，要進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，才能得出正確結(jié)果
（用一句話說(shuō)出你的感想）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、如圖的線段m和n，用眼睛看，m，n的大小關(guān)系是m＞n，而度量后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是m=n，這一現(xiàn)象說(shuō)明：
線段的大小不能僅靠觀察
（用一句話說(shuō)出你的感想）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•梅州）用如圖①，②所示的兩個(gè)直角三角形（部分邊長(zhǎng)及角的度數(shù)在圖中已標(biāo)出），完成以下兩個(gè)探究問(wèn)題：

探究一：將以上兩個(gè)三角形如圖③拼接（BC和ED重合），在BC邊上有一動(dòng)點(diǎn)P．
（1）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到∠CFB的角平分線上時(shí)，連接AP，求線段AP的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)PA=FC時(shí)，求∠PAB的度數(shù)．
探究二：如圖④，將△DEF的頂點(diǎn)D放在△ABC的BC邊上的中點(diǎn)處，并以點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)△DEF，使△DEF的兩直角邊與△ABC的兩直角邊分別交于M、N兩點(diǎn)，連接MN．在旋轉(zhuǎn)△DEF的過(guò)程中，△AMN的周長(zhǎng)是否存在有最小值？若存在，求出它的最小值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖的線段m和n，用眼睛看，m，n的大小關(guān)系是m＞n，而度量后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是m=n，這一現(xiàn)象說(shuō)明：________（用一句話說(shuō)出你的感想）．

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