6．多項式（a-4）x4-xb+x-b是關(guān)于x的二次三項式，則a-b=2．

分析 根據(jù)多項式的定義分別分析得出a-4=0，b=2，再代入求出a-b的值即可求解．

解答 解：因為多項式（a-4）x4-xb+x-b是關(guān)于x的二次三項式，
所以（a-4）x4這一項系數(shù)應(yīng)為0，-xb應(yīng)是最高次項．
由題意，得a-4=0，b=2，即a=4，b=2，
所以a-b=2．
故答案為：2．

點評 此題主要考查了多項式的定義，解決此類問題首先要明確是幾次單項式或幾次幾項式，然后進(jìn)行系數(shù)、指數(shù)的求解．

練習(xí)冊系列答案
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16．請寫出與-3xy4是同類項的一個代數(shù)式xy4．

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17．如圖，△ABC是等邊三角形，D是AB上一點，以CD為一邊向上作等邊△ECD，連接AE．求證：
（1）△AEC≌△BDC；
（2）AE∥BC．

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14．若一個多邊形的內(nèi)角和是其外角和的4倍，則此多邊形的對角線共有（　�。�
A．35條B．40條C．10條D．50條

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1．每年4月23日是“世界讀書日”，為了解某校七年級800名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．對于這個數(shù)據(jù)與處理的問題，下列說法不正確的是（　�。�
A．該調(diào)查的方式是普查
B．這800名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況的全體是總數(shù)
C．每名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況是個體
D．樣本容量是100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，已知△ABC中，CD為∠ACB的平分線，AE∥CD交BC的延長線于E，EF⊥AE交AC的延長線于F．
（1）求證：AC=CE；
（2）若AC=5，求AF．

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18．如圖，Rt△ABO在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，A（a，3），B（-4，b）．若OA=6，AB=10．回答問題：
（1）求a值；
（2）求b值；
（3）用兩種方法求△ABO的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知在△ABC中，AB=AC，點D、E在邊BC上，將△ABD繞著點A旋轉(zhuǎn)，得到△ACD′，接連D′E交AC于點O．
（1）如圖1，當(dāng)∠BAC=120°，∠DAE=60°時，求證：DE=D′E；
（2）如圖2，當(dāng)∠DAE=45°，∠BAC=90°，BD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$DE時，在不舔加任何輔助線的情況下，請直接寫出圖2中的所有的全等三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知一個正方體包裝盒的相對面上的數(shù)字是互為相反數(shù)，它的表面展開圖如圖所示，那么a、b、c對應(yīng)的三個數(shù)依次是（　�。�
A．0，2，1B．0，1，-2C．1，0，-2D．-2，0，1

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