把命題“等角的補角相等”改寫成“如果……那么………”的形式是 ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省東莞市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要了解某市九年級學(xué)生的視力狀況，從中抽查了500名學(xué)生的視力狀況，那么樣本是指（ ）

A．某市所有的九年級學(xué)生 B．被抽查的500名九年級學(xué)生

C．某市所有的九年級學(xué)生的視力狀況 D．被抽查的500名學(xué)生的視力狀況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知一次函數(shù)y＝x +1的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限相交于點A，與x 軸相交于點C，AB⊥x 軸于點B，△AOB的面積為1，則AC的長為______（保留根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB∥CD，C在D的右側(cè)，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，BE、DE所在直線交于點E．∠ADC =70°.

（1）求∠EDC的度數(shù)；

（2）若∠ABC =n°，求∠BED的度數(shù)（用含n的代數(shù)式表示）；

（3）將線段BC沿DC方向平移， 使得點B在點A的右側(cè)，其他條件不變，畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變，若改變，求出它的度數(shù)（用含n的式子表示），不改變，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

∠A的兩邊與∠B的兩邊分別平行，且3∠A－∠B=60°，則∠B的度數(shù)為____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB⊥AC，CD平分∠ACB，BE平分∠ABC，AG∥BC，AG⊥BG。下列結(jié)論：①∠BAG=2∠ABF；②BA平分∠CBG；③∠ABG=2∠ACD；④∠ABE =∠ACD，其中正確的結(jié)論是（ ）

A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的組是（ ）

A．－2與 B．－2和 C．－與2 D．︱－2︱和2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市等三校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標系內(nèi)，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象的頂點D在第四象限內(nèi)，且該圖象與x軸的兩個交點的橫坐標分別為﹣1和3．若反比例函數(shù)y=（k≠0，x＞0）的圖象經(jīng)過點D．則下列說法不正確的是（ ）

A．b=﹣2a B．a(chǎn)+b+c＜0 C．c=a+k D．a(chǎn)+2b+4c＜8k

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級下學(xué)期中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某班抽查25名學(xué)生數(shù)學(xué)測驗成績（單位：分），頻數(shù)分布直方圖如圖：

（1）成績x在什么范圍的人數(shù)最多？是多少人？

（2）若用半徑為2的扇形圖來描述，成績在60≤x＜70的人數(shù)對應(yīng)的扇形面積是多少？

（3）從相成績在50≤x＜60和90≤x＜100的學(xué)生中任選2人．小李成績是96分，用樹狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果，求小李被選中的概率．

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