如圖,△ABC的外角∠DAC的平分線與內(nèi)角∠ABC的平分線交于點E.若∠C=60°,求∠E.
考點:三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:先設(shè)∠ABC=x°,再用x表示出∠BAC的度數(shù),根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠ABE及∠CAE的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.
解答:解:設(shè)∠ABC=x°,則∠BAC=180°-∠ABC-∠C=180°-x°-60°=120°-x°,
∵△ABC的外角∠DAC的平分線與內(nèi)角∠ABC的平分線交于點E,
∴∠ABE=
1
2
∠ABC=
1
2
x°,∠CAE=
1
2
(x°+60°)=
1
2
x°+30°,
∴∠E=180°-∠ABE-∠BAC-∠CAE=180°-
1
2
x°-(120°-x°)-
1
2
x°-30°=180°-
1
2
x°-120°+x°-
1
2
x°-30°=30°.
點評:本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-t3•(-t)4•(-t)5;                      
(2)(-a32•(-a23;
(3)(-x)•x5+3x2•x4+(2x32;
(4)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)2;
(5)x(x+2)-2(x+3)(x-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=
18
,CD=8,AD=10.
(1)求∠BCD的度數(shù);
(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(2-cos30°)0-(-
3
2+(
1
2
-1+|-tan45°|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖(1),?ABCD的對角線AC、BD相交于點O,EF過點O與AD、BC分別相交于點E、F.
(1)求證:OE=OF.
(2)如圖(2),若題目中的條件都不變,若將EF向兩方延長,與BA邊的延長線交于點E,與DC邊的延長線交于點F,(1)的結(jié)論是否成立?請說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一位籃球運動員甲在距籃球筐下4米處跳起投籃,球的運行線路為拋物線,當(dāng)球運行到水平距離為2.5米時達到最高高度為3.5米,然后準(zhǔn)確地落入籃筐,已知籃圈中心到地面的高度為3.05米,該運動員的身高為1.8米.
(1)在這次投籃中,球在該運動員的頭頂上方0.25米處出手,則當(dāng)球出手時,該運動員離地面的高度為
 
米.
(2)運動員乙跳離地面時,最高能摸到3.3米運動員乙在運動員甲與籃板之間的什么范圍內(nèi)能在空中截住球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題:
(1)一個銳角和這個角的對邊分別相等的兩個直角三角形全等;
 

(2)一個銳角和這個角相鄰的直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;
 

(3)兩個銳角分別相等的兩個直角三角形全等;
 

(4)兩直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;
 

(5)一條直角邊和斜邊分別相等的兩個直角三角形全等.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長為3,則弦AB的長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
27
-
12
+
45

(2)(2
12
-3
1
3
6

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