方程x2=4x的解為
 
；方程（1-x）2-3=0的解為
 
．
考點(diǎn)：解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開平方法
專題：
分析：首先移項(xiàng)進(jìn)而提取公因式進(jìn)而分解因式求出即可；再利用直接開平方法解方程即可．
解答：解：x2=4x
x2-4x=0
x（x-4）=0
解得：x1=0，x2=4；
（1-x）2-3=0
（1-x）2=3，
則1-x=±
3
，
解得：x1=1+
3
，x2=1-
3
．
故答案為：x1=0，x2=4；x1=1+
3
，x2=1-
3
．
點(diǎn)評：此題主要考查了因式分解法以及直接開平方法解方程，熟練分解因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于函數(shù)y=5x+6，y的值隨x值的減小而
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，DE是AB的中垂線，垂足為D，交BC于點(diǎn)E．若BE=4，則AC=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=-x-2向右平移2個(gè)單位得到直線
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列抽樣調(diào)查：①小華為了知道烤箱中所烤的面包是否熟了，取出一小塊品嘗；②小明為了了解初中三個(gè)年級學(xué)生的平均身高，在七年級抽取一個(gè)班的學(xué)生做調(diào)查；③小琪為了了解北京市2012年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了2012年7月份31天的氣溫情況；④小智為了了解初中三個(gè)年級學(xué)生的平均體重，在七年級、八年級、九年級各抽一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．較科學(xué)的是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過點(diǎn)B，C作經(jīng)過點(diǎn)A的直線的垂線段BD，CE，若BD=3厘米，CE=4厘米，則DE的長為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729…你能從中發(fā)現(xiàn)底數(shù)為3的冪的個(gè)位數(shù)有什么規(guī)律嗎？根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律回答：32013的個(gè)位數(shù)字是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、全等三角形對應(yīng)角所對的邊是對應(yīng)邊
B、全等三角形兩對應(yīng)邊所夾的角是對應(yīng)角
C、如果兩個(gè)三角形都與另一個(gè)三角形全等，那么這兩個(gè)三角形也全等
D、等邊三角形都全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法解方程4x2-4x=3時(shí)，方程的兩邊都應(yīng)加上（　�。�
A、3B、1C、2D、5

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