【題目】數(shù)軸上點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1) AB的距離是 .
(2) ①若點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到點(diǎn)的距離大1,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
②若點(diǎn)其對(duì)應(yīng)的數(shù)為,數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離之和為8?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度從原點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒鐘個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),問(wèn)它們同時(shí)出發(fā) 秒鐘時(shí),(直接寫出答案即可).
【答案】(1)6;(2)①1.5;②-3或5;(3)t=2.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上任意兩點(diǎn)之間的距離等于這兩點(diǎn)所表示的數(shù)的差的絕對(duì)值就可以得出結(jié)論;(2)①先表示出PA、PB的值,再根據(jù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離比到點(diǎn)的距離大建立方程求出其解即可.
②①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右側(cè)時(shí),根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)行程問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系和數(shù)軸上的點(diǎn)的特征就可以得出結(jié)論.
(1)|AB|=|-2-4|=6;
(2) ①設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為x,根據(jù)題意得,
|x+2|-|4-x|=1,
當(dāng)x<-2時(shí),方程無(wú)解;
當(dāng)-2≤x<4時(shí),原方程可化為,x+2-4+x=1,解得,x=1.5;
當(dāng)x≥4時(shí),方程無(wú)解.
②若點(diǎn)在點(diǎn)的左邊,
若點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,
(3)設(shè)t分鐘點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等,
根據(jù)題意得,2t+2+t=4-t +3t,
解得:t=2,
答:2分鐘點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列5個(gè)結(jié)論:
①abc<0;②3a+c>0;③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤b2>4ac
其中正確的結(jié)論的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有 A、B 兩點(diǎn),所表示的有理數(shù)分別為 a、b,已知 AB=12,原點(diǎn) O 是線段AB 上的一點(diǎn),且 OA=2OB.
(1)求a,b;
(2)若動(dòng)點(diǎn) P,Q 分別從 A,B 同時(shí)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn) P 的速度為每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn) Q 的速度為每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t 秒,當(dāng)點(diǎn) P 與點(diǎn) Q 重合時(shí),P,Q 兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).
①當(dāng) t 為何值時(shí),2OPOQ=4;
②當(dāng)點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) O 時(shí),動(dòng)點(diǎn) M 從點(diǎn) O 出發(fā),以每秒 3 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn) M 追上點(diǎn) Q 后立即返回,以同樣的速度向點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn) P 后再立即返回,以同樣的速度向點(diǎn) Q 運(yùn)動(dòng),如此往返,直到點(diǎn) P,Q 停止時(shí),點(diǎn) M 也停止運(yùn)動(dòng),求在此過(guò)程中點(diǎn) M 行駛的總路程,并直接寫出點(diǎn) M 最后位置在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是:
白甲殼蟲爬行的路線是:那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲各爬行完第2008條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是( 。
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A. 0 B. 1 C. √2 D. √3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如:3+2=(1+)2,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣小明就找到了一種把部分a+b的式子化為平方式的方法。
請(qǐng)我仿照小明的方法探索并解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí),若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分別表示a、b,得a=________, b=___________.
(2)若a+4=(m+n)2,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司的快遞員小李騎摩托車從公司M處向西行駛了3km到達(dá)A地送貨后,繼續(xù)向西行駛1km到達(dá)B地送貨,接著向東行駛了9km到達(dá)C地送貨,然后又繼續(xù)向東行駛了2km到達(dá)D處家的位置.
(1)以公司為原點(diǎn),向東為正方向畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C、D的位置;
(2)公司距離他家多遠(yuǎn)?
(3)若每千米用油0.08升,則小李本次出發(fā)共用油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,在△ADE中,若AD=AE,且∠DAE=∠BAC,求證:CD=BE;
(2)如圖2,在△ADE中,若∠DAE=∠BAC=60°,且CD垂直平分AE,AD=3,CD=4,求BD的長(zhǎng);
(3)如圖3,在△ADE中,當(dāng)BD垂直平分AE于H,且∠BAC=2∠ADB時(shí),試探究CD2,BD2,AH2之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E是邊CD上一點(diǎn),且BC=EC,CF⊥BE交AB于點(diǎn)F,P是EB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),下列結(jié)論:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4,∠ABC=30°,BC交⊙O于D,D是BC的中點(diǎn).
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E,求證:直線DE是⊙O的切線.
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