6.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=4,sinB=$\frac{2}{3}$,那么AB=6.

分析 根據(jù)正弦函數(shù)的定義即可直接求解.

解答 解:∵sinB=$\frac{AC}{AB}$,
∴AB=$\frac{AC}{sinB}$=$\frac{4}{\frac{2}{3}}$=6.
故答案是:6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正弦函數(shù)的定義,是所對(duì)的直角邊與斜邊的比,理解定義是關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知點(diǎn)P是∠AOB的角平分線上的一點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)P分別作OA、OB的平行線,交OA、OB于點(diǎn)C和點(diǎn)D;
(2)過(guò)點(diǎn)P分別作OA、OB的垂線,垂足分別為點(diǎn)E和點(diǎn)F;
(3)量一量∠COD和∠CPD的度數(shù),發(fā)現(xiàn):∠COD=∠CPD;(填“<”或“=”或“>”)
(4)量一量PE和PF的長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)PE=PF.(填“<”或“=”或“>”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.拋物線y=-4x2+5的開口方向(  )
A.向上B.向下C.向左D.向右

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,等邊△ABC中,D是邊BC上的一點(diǎn),且BD:DC=1:3,把△ABC折疊,使點(diǎn)A落在邊BC上的點(diǎn)D處,那么$\frac{AM}{AN}$的值為$\frac{5}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.$sinA=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$cosA=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$tanA=\frac{1}{2}$D.$cotA=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,已知DE∥BC,且DE經(jīng)過(guò)△ABC的重心G,若BC=6cm,那么DE等于4cm.

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18.如圖(1),將一塊長(zhǎng)方形紙板擺放在平面直角坐標(biāo)系中,使長(zhǎng)方形紙版的一個(gè)直角頂點(diǎn)B與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,兩條邊與坐標(biāo)軸重合,已知BC=4,AB=3.
(1)求直線AC的解析式;
(2)將長(zhǎng)方形紙板的一個(gè)直角沿AE折疊,使B點(diǎn)恰好落在線段AC上的B′處,折痕AE交BC邊于點(diǎn)E(圖(2)),求點(diǎn)E坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直線AC上是否存在一點(diǎn)P,使得S△ADP=2S△ABE?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.計(jì)算:
(1)2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{48}$ 
(2)($\sqrt{0.5}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$)-($\sqrt{\frac{1}{8}}$-$\sqrt{75}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某校為了調(diào)查七年級(jí)450名學(xué)生的身高,隨機(jī)抽取了該年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.總體是450名學(xué)生B.個(gè)體是每一名學(xué)生的身高
C.樣本是100名學(xué)生的身高D.樣本容量是100

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同步練習(xí)冊(cè)答案