如圖,點O是△ABC內(nèi)任意一點,且△ABC為等邊三角形,高為3cm,則O到三邊的距離之和為?
考點:等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)△ABC的邊長為a,過點O分別作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,垂足分別為D、E、F,再連接OA,OB,OC,根據(jù)三角形的面積公式求解即可.
解答:解:設(shè)△ABC的邊長為a,過點O分別作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,垂足分別為D、E、F,再連接OA,OB,OC,
∵S△ABC=S△AOB+S△BOC+S△AOC
=
1
2
a•OD+
1
2
a•OE+
1
2
a•OF
=
1
2
a(OD+OE+OF)=
1
2
a×3,
∴OD+OE+OF=3,即O到三邊的距離之和為3.
點評:本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),熟知等邊三角形的三條邊均相等是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出圖中所有同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.

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如圖,已知在△ABC中,∠BAC為直角,AB=AC,CE⊥BD于E.
(1)若BE平分∠CBE,求證:BD=2EC;
(2)若D為AC上一動點(不與C,A重合),則∠AED的大小是否變化?若變化,求出變化范圍;若不變,求出大。

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從正面、上面、左面三個方向看某一個物體得到的圖形如圖所示,則這個物體是( 。
A、圓錐B、圓柱
C、三棱錐D、三棱柱

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如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點,∠BCE=15°,AE=AD.連接DE、AC交于F,連接BF.則有下列3個結(jié)論:
①∠DEC=60°;②△ACD≌△ACE;③△CDE為等邊三角形;
其中正確的結(jié)論是( 。
A、①②B、①③C、③D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為直線AB上的一點,OE,OF分別平分∠AOC,∠COB,請問OE⊥OF嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡:(x2-9x-5)-(4-7x2+x)
(2)先化簡,再求值:(7x2-6xy+1)-2(3x2-4xy)-5,其中x=-1,y=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,當(dāng)一個點從O出發(fā),沿15°線移動1個單位長度(即OP長為1個單位長度),這個點在豎直方向上升了約0.26個單位長度,在水平方向前進(jìn)了約0.97個單位長度,sin15°約等于( 。
A、3.73B、0.97
C、0.50D、0.26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列等式成立是(  )
A、-2×3=6
B、-(-1)=-1
C、1÷(-3)=
1
3
D、|-2|=2

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