下列各式中，正確的是（　�。�
A、(
1
9
)2=
1
3
B、
2
1
4
=1
1
2
C、
4+
9
16
=2+
3
4
D、
172-72
=10
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：利用二次根式的性質(zhì)和有理數(shù)的乘方性質(zhì)對(duì)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行一一驗(yàn)證．
解答：解：A、(
1
9
)2=
1
81
，故A錯(cuò)誤；
B、
2
1
4
=
9
4
=
3
2
，故B正確；
C、
4+
9
16
=
53
16
，故C錯(cuò)誤；
D、
172-72
=
240
，故D錯(cuò)誤；
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查二次根式的性質(zhì)和化簡(jiǎn)及有理數(shù)乘方的運(yùn)算法則，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人投資合辦一個(gè)企業(yè)，并協(xié)議按投資額的多少分配利潤(rùn)，已知甲與乙投資額的比例為3：4，首年利潤(rùn)為38500元，則甲、乙兩個(gè)獲利潤(rùn)分別為（　�。�
A、16500元、22000元
B、115500元、154000元
C、22000元、16500元
D、19250元、19250元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算式
1-
2
7
0.25+3×
1
4
+
2×0.3
1.3-0.4
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a=
19961995
1995
，b=
19951996
1996
，c=
19951996
1995
，d=
19961995
1996
，則下列不等關(guān)系中成立的是（　�。�
A、a＞b＞c＞d
B、c＞a＞d＞b
C、a＞d＞c＞b
D、a＞c＞d＞b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2+x-1=0，則2x3+3x2-x（　�。�
A、0B、1C、-1D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明騎自行車從家里到學(xué)校，去時(shí)每小時(shí)行6千米，回來(lái)時(shí)每小時(shí)行4千米，則來(lái)回平均速度為每小時(shí)
 
千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)某地區(qū)2000年-2003年手機(jī)商店及其銷售情況進(jìn)行普查，分別作出如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)上述圖表中的信息可知：2003年該地區(qū)共銷售手機(jī)
 
萬(wàn)臺(tái)；在這4年中，該地區(qū)年平均銷售手機(jī)
 
萬(wàn)臺(tái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
2
10+8
3+2
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年某班有56人訂閱過(guò)《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》，其中，上半年有25名男生、15名女生訂閱了該雜志，下半年有26名男生、25名女生訂閱了該雜志，有23名男生是全年訂閱的全年訂閱的，那么只在上半年訂閱了該雜志的女生有
 
名．

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同步練習(xí)冊(cè)答案